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15、“聞其聲而知其人”的意思是我們對熟悉的人，一聽見說話聲就知道是誰了．這一判斷所依據的聲音特征是（　�。�

A、音調

B、響度

C、音色

D、以上都不對

分析：解決此題要知道音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發聲體的材料和結構有關．

解答：解：因為每個人的聲帶結構不同，所以發出聲音的音色就會不同，所以我們可以通過音色辨別是誰；
故選C．

點評：此題考查了對聲音特征的辨別，要會利用聲音的特征解釋生活現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“聞其聲而知其人”是根據聲音的

音色

來判斷的，小華說話“大嗓門”指他說話聲音的

響度

大，樂曲中的G調是指聲音的

音調

．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

星期六，陳莉同學到游樂園玩．剛進入游樂園大門，突然身后有人大聲叫她，她一聽便知道是同學小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的不同來判斷的；陳莉和小明一起坐上旋轉游藝機，游藝機開始旋轉并加速，在這過程中他們的速度將；（選填“增大”或“不變”或“減小”）此時他們看見周圍的人和建筑都在旋轉，他們是以為參照物所得到的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下面關于聲現象的配對中，錯誤的是

A.
“聞其聲而知其人”---發聲體不同，音調不同
B.
“長嘯一聲，山鳴谷應”---回聲的現象
C.
“震耳欲聾”--說明聲音的響度大
D.
用超聲波能粉碎人體內的“小碎石”--說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省肇慶一中中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

星期六，陳莉同學到游樂園玩．剛進入游樂園大門，突然身后有人大聲叫她，她一聽便知道是同學小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的不同來判斷的；陳莉和小明一起坐上旋轉游藝機，游藝機開始旋轉并加速，在這過程中他們的速度將；（選填“增大”或“不變”或“減小”）此時他們看見周圍的人和建筑都在旋轉，他們是以為參照物所得到的結論．

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科目：初中物理 來源：0119 模擬題 題型：填空題

星期六，陳莉同學到游樂園玩。剛進入游樂園大門，突然身后有人大聲叫她，她一聽便知道是同學小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的不同來判斷的；陳莉和小明一起坐上旋轉游藝機，游藝機開始旋轉并加速，在這過程中他們的速度將；（選填“增大”或“不變”或“減小”）此時他們看見周圍的人和建筑都在旋轉，他們是以為參照物所得到的結論。

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下面關于聲現象的配對中，錯誤的是