Question

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.

(1)通過A, B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的________有關.

(2)通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關.

(3)小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究:在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖E, F).結果發現E圖中水先蒸發完，于是他得出結論:水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快.從實驗設計環節看，他沒有控制水的________(質量/表面積)相同:從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確?________(正確/不正確)，理由是________.

Answer 1

【答案】 表面積 AC 表面積 不正確 要看蒸發掉的水的質量

【解析】要研究水蒸發的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關系時,應用控制變量法.
(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和空氣流動快慢相同,不同的是水表面積的大小情況,所以比較上述兩圖可以得出水蒸發快慢與水表面積大小有關.
(2)要研究水蒸發的快慢與水的溫度的關系,應控制水的表面積和水上方空氣流動速度相同,所以A選項是正確的、C.
(3)小凡同學的驗證過程是錯誤的,因為從設計的環節看他沒控制水的表面積相同;從得出結論的環節來看,他沒控制水的體積相同,因為只有在水的體積相同時,先蒸發完的,蒸發的才快.
因此，本題正確答案是：(1). 表面積 (2). AC (3). 表面積 (4). 不正確 (5). 要看蒸發掉的水的質量