Question

【題目】教室的樓道上張貼標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養成輕聲講話的文明習慣．同學們說話的聲音是由聲帶的_____產生的；從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音_____的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從_____減弱噪聲．

Answer 1

【答案】振動 響度 聲源處

【解析】

（1）聲音由物體的振動產生；

（2）響度是指聲音的大小，音調指聲音的高低，音色是聲音的品質與特色．

（3）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

（1）聲音由物體的振動產生，同學們說話時聲帶就會振動；

（2）題中的輕聲和大聲說的是聲音的大小，因此指的是響度．

（3）圖中“請不要大聲喧嘩”的標志牌，屬于在聲源處控制噪聲的產生．