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15．

如圖所示是“用水平儀檢測某桌面是否水平”時的情形，水平儀是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的．圖中顯示的情形說明被檢測的桌面左高右低（填“左高右低”、“右高左低”或“水平”）．

分析水平儀檢測平面時，重垂線的錐體總是偏向桌面較低的方向；根據重力的方向總是豎直向下的進行分析桌面的高低情況和重垂線的原理．

解答解：①水平儀是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的；
②重力的方向總是豎直向下的，由圖可知，重垂線的錐體偏在水平儀中央刻度線的右方，說明此桌面的左邊高、右邊低．
故答案為：豎直向下；左高右低．

點評知道重力的方向總是豎直向下的，會根據重力的方向正確使用水平儀，以及重力方向的應用．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．重力為3牛頓的小球靜止在斜坡上，請畫出小球受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．

如圖所示，一束光線由空氣斜射入玻璃中，直線NN′表示空氣和玻璃的分界面，直線MM′表示法線．那么入射角為60度，折射角為30度．光線OB是在玻璃中的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

實驗桌上有如圖所示的實驗裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色，小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關系”．小軍的主要實驗步驟如下：
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數據．
②改變物體（兩個疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數據．
③再改變四次物體（兩個疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，依照步驟②，做四次實驗，請根據以上敘述回答下列問題：
（1）小軍計劃探究的問題中的自變量是物體到平面鏡的距離；
（2）根據以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離的關系；
（3）針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應改變物體到平面鏡的距離．
（4）用透明玻璃代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但也有明顯的優點：便于確定像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在甲圖中，R₁=3R₂，要使R₁與R₂組成并聯電路，應閉合開關S₁、S₃，此時R₁與R₂中通過的電流比I₁：I₂=1：3．在乙圖中，閉合開關S，并將滑片向右移動，電壓表示數將變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），如在移動滑片時，

的示數突然增大到接近電源電壓值，而

的指針幾乎不偏轉，出現這一現象的原因可能是電阻R斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于光的說法不正確的是（　�。�

	A．	光的傳播速度的最大值為3×10米/秒
	B．	光在同一種均勻介質中沿直線傳播
	C．	光能在真空中傳播
	D．	光年是天文學上表示距離的單位

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖S是發光點，S′是經凸透鏡所成的虛像．

（1）畫出入射光線SA的折射光線的位置．
（2）作圖確定此透鏡的焦點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的距離S_AB=S_CD比較兩種情況下拉力F所做的功（　�。�

	A．	AB段做功較多		B．	CD段做功較多
	C．	AB段與CD段做的功一樣多		D．	木箱重不知，無法判斷

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