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小明所在的實驗小組用一只額定電壓為6 V 的燈泡做實驗,分別測得加在燈泡兩端的電壓U 和通過其中的電流I ,并根據所得數據描出了I-U 圖象,如圖.燈泡正常發光時的電流為________A ;燈泡的額定功率為________W.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?江都市二模)在測量“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規格分別為A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇.
(1)本實驗中應該選擇規格為
20Ω 2A
20Ω 2A
的滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導線不能交叉)

(3)連好電路,閉合開關后,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
2
2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)實驗過程中,若小燈泡接線柱發生短路,則下列判斷正確的是
C
C

A.電壓表可能被燒壞                  B.小燈泡可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞                  D.電壓表和電流表都沒有示數
(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小麗還想用此電路探究電流與電壓的關系,請提醒她這一探究的可行性,并講清理由.
方案不可行,燈泡電阻隨溫度變化而變化,不是定值
方案不可行,燈泡電阻隨溫度變化而變化,不是定值

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區二模)為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小明所在的實驗小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結合其他實驗器材做了如圖所示的實驗(圖中線圈匝數的疏密表示線圈匝數的多少,各圖中的滑動變阻器、電源和大鐵釘均相同).實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的多少,來判斷它的磁性強弱.
根據圖中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過比較圖中的
B、C
B、C
兩種情況可知,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.(選填圖中的序號)
(2)通過比較圖D中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的情況,發現外形結構相同的電磁鐵,當通過的電流相同時,線圈匝數越
,磁性越強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關區一模)在測量“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個規格分別為A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑動變阻器可供選擇.
(1)本實驗中應該選擇規格為
B
B
的滑動變阻器;在連接電路時,開關應處于
斷開
斷開
狀態,電流表的量程應選0~
0.6
0.6
A.
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(4)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
2
2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)實驗過程中,若小燈泡接線柱發生短路,則下列判斷正確的是
C
C

A.電壓表可能被燒壞                  B.小燈泡可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞                  D.電壓表和電流表都沒有示數
(6)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設計的實驗電路如圖1所示.

(1)在連接電路時,開關應處于
斷開
斷開
狀態,電流表的量程應選0~
0.6A
0.6A

(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(3)閉合開關前,圖2中滑動變阻器的滑片P應位于
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(4)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖3所示)為
2
2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖2中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖4所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小明所在的實驗小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結合其他實驗器材做了如圖所示的實驗(圖中線圈匝數的疏密表示線圈匝數的多少,各圖中的滑動變阻器、電源和大鐵釘均相同).實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目的多少,來判斷它的磁性強弱.

根據圖中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過比較圖中的
BC
BC
兩種情況可知,通過電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關.(選填圖序號)
(2)通過比較圖D中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的情況,當通過的電流相同時,電磁鐵的磁性強弱還與電磁鐵的
匝數
匝數
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