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如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中,下列說法正確的是

A.電流表的示數變小

B.電阻R1消耗的電功率變大

C.電壓表 的示數變小

D.電路消耗的總功率變小

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題

釣魚島(如圖)是釣魚島列島的主島,是中國固有領土,位于中國東海,面積4.3838平方公里,周圍海域面積約為17萬平方公里.我國某海監船從福州附近的海域出發,到釣魚島附近執行常態化監視任務,假設正常到達目的地共用14h,速度為27km/h.試計算:

(1)海監船的速度合多少米每秒?

(2)海監船在這段時間內行駛了多少千米?

(3)若海監船在途中因故停留了1小時,其他條件不變,則海監船全程的平均速度為多少公里每小時?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市初二周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的光現象中,不是由于光沿直線傳播形成的是( )

A.

平面鏡成像

B.

手影

C.

日食

D.

小孔成像

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一個足球靜止在水平地面上,請畫出它受力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時,應將手指放在距放大鏡_______(填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置。當他將手臂伸直,用這個放大鏡看窗外遠處的物體時,他所看到的是倒立的、_______(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷(解析版) 題型:選擇題

A、B是兩個質量完全相同的實心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是

A.兩物體的密度大小關系是:ρA>ρB

B.兩物體受到水的浮力大小關系是:F浮A<F浮B

C.兩物體排開水的體積大小關系是:V排A=V排B

D.兩物體下表面受到水的壓強大小關系是:pA>pB

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宜城環科園教學聯盟初三下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小宇騎車時發現,不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的___ (選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在___(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的 (選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將

⑶在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 (選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題,理由是: 。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宜城環科園教學聯盟初三下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,2013年2月15日中午12時30分左右,俄羅斯車里雅賓斯克州發生隕石墜落事件.隕石在穿越大氣層時摩擦燃燒,隨后發生爆炸,以下說法中正確的是 ( )

A.以隕石為參照物,地球是靜止的

B.隕石墜落時受到了地球的吸引

C.隕石墜落時與大氣摩擦,內能減小

D.隕石墜落的過程中,機械能保持不變

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省臺東市初三下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

圖甲是教材中測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內.當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒,1.92秒,2.82秒.

(1)分析表中數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 (填“是”或“不是”)做勻速直線運動;

(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:

方法1:v= [+]÷3=…

方法2:v===…

以上兩次計算方法正確的是

(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有 (寫出一點即可);

(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點,但還有繼續改進之處,你的改進建議是 (寫出一點即可).

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