【題目】冬天手冷時，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，這是利用 的方式使手的內能增大的；用熱水袋使手暖和，則是用 方式改變物體的內能的．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
甲 乙 丙
（1）如圖乙所示， 圖是水沸騰時的情況（選填“a或b”）；
（2）該小組記錄的實驗數據如下表．
時間t/min | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
溫度t/℃ | … | 88 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
①第5分鐘時，水的溫度如圖丙所示是 ℃;
②根據實驗數據可知：水沸騰時的溫度是 ℃，說明當時的氣壓 （選填：大于、小于、等于）1標準大氣壓。
（3）水沸騰時的特點是: 。
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【題目】小聰利用斜面進行如下的實驗。
（1）圖中的數據是在測量斜面機械效率時得到的，由此可知此時斜面的機械效率η＝______。
（2）為了進一步探究斜面的特點，小聰接著做了三次實驗，實驗數據如下表。
①分析表中數據可知，沿斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面傾斜角度越大，機械效率越_________，拉力越_________。
②由表中第2次數據可知，此過程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為______N。
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【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質量為237g則（ ）
A．用天平測質量時，固體應放在天平右盤
B．此固體的密度為7.9g/cm3
C．把此固體截去一半，剩余部分密度減小
D．只改變此固體形狀，它的質量減少
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【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A．改變物體的內能只能通過熱傳遞
B．做功和熱傳遞都能夠改變物體內能的大小
C．內能大的物體溫度一定高于內能小的物體
D．內能大的物體含有的熱量一定比內能小的物體多
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【題目】下圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
（1）實驗中通過觀察 來判斷小球動能的大小。
（2）實驗中為了研究動能大小與質量的關系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是讓質量 （相同/不同）的小球從同一斜面 （相同/不同）高度自由滑下。
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【題目】在學習“摩擦起電”的過程中，同學們利用毛織物、琥珀、絲綢、輕質泡沫小球和玻璃棒進行了多次實驗，實驗操作及現象如表所示
次數 | 實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 毛織物和琥珀相互摩擦 | 琥珀吸引輕質泡沫小球 |
2 | 絲綢和玻璃棒相互摩擦 | 玻璃棒吸引輕質泡沫小球 |
3 | 摩擦過的毛織物靠近摩擦過的絲綢 | 毛織物吸引絲綢 |
根據以上操作及現象，你認為毛織物帶 ， 泡沫小球帶 ． （選填“正電”、“負電”及“不帶電”）
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