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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是劉寧家使用的電熱水壺及其銘牌．通過上網查詢，他了解到市場上電熱水壺的質量參差不齊，安全隱患凸現，存在的主要問題：一是有的企業為了給消費者形成產品省電的印象，將產品的額定功率在銘牌上故意標低；二是電熱水壺使用的電源連接線不符合國家規定的標準．學習了電學和熱學相關知識后，劉寧在家里做了以下測量：在電熱水壺中裝滿20℃的水，正常工作200s，水溫升高到70℃．請你計算此過程中
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）小明分析：水吸收的熱量是由消耗的電能轉化為內能得到的，由此可以計算出電水壺正常工作時的電功率．請你將以上分析和解題過程寫出來．
（3）以上過程計算出的電水壺功率是否與銘牌中的標識相符，請作簡要的分析說明．
（4）電流在通過導體時，導體要發熱（電能轉化為內能），即電流的熱效應．英國物理學家焦耳經過長期實驗研究后提出：電流通過導體產生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達式是Q=I²Rt．這就是著名的焦耳定律按照國家規定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過小．請結合焦耳定律解釋這樣規定的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是劉寧家使用的電熱水壺及其銘牌．通過上網查詢，他了解到市場上電熱水壺的質量參差不齊，安全隱患凸現，存在的主要問題：一是有的企業為了給消費者形成產品省電的印象，將產品的額定功率在銘牌上故意標低；二是電熱水壺使用的電源連接線不符合國家規定的標準．學習了電學和熱學相關知識后，劉寧在家里做了以下測量：在電熱水壺中裝滿20℃的水，正常工作200s，水溫升高到70℃．請你計算此過程中
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）小明分析：水吸收的熱量是由消耗的電能轉化為內能得到的，由此可以計算出電水壺正常工作時的電功率．請你將以上分析和解題過程寫出來．
（3）以上過程計算出的電水壺功率是否與銘牌中的標識相符，請作簡要的分析說明．
（4）電流在通過導體時，導體要發熱（電能轉化為內能），即電流的熱效應．英國物理學家焦耳經過長期實驗研究后提出：電流通過導體產生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達式是Q=I²Rt．這就是著名的焦耳定律按照國家規定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過�。埥Y合焦耳定律解釋這樣規定的原因．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年山東省濟南市九年級（下）期末測試物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖是劉寧家使用的電熱水壺及其銘牌．通過上網查詢，他了解到市場上電熱水壺的質量參差不齊，安全隱患凸現，存在的主要問題：一是有的企業為了給消費者形成產品省電的印象，將產品的額定功率在銘牌上故意標低；二是電熱水壺使用的電源連接線不符合國家規定的標準．學習了電學和熱學相關知識后，劉寧在家里做了以下測量：在電熱水壺中裝滿20℃的水，正常工作200s，水溫升高到70℃．請你計算此過程中
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）小明分析：水吸收的熱量是由消耗的電能轉化為內能得到的，由此可以計算出電水壺正常工作時的電功率．請你將以上分析和解題過程寫出來．
（3）以上過程計算出的電水壺功率是否與銘牌中的標識相符，請作簡要的分析說明．
（4）電流在通過導體時，導體要發熱（電能轉化為內能），即電流的熱效應．英國物理學家焦耳經過長期實驗研究后提出：電流通過導體產生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達式是Q=I²Rt．這就是著名的焦耳定律按照國家規定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過小．請結合焦耳定律解釋這樣規定的原因．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省濟南市平陰二中中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖是劉寧家使用的電熱水壺及其銘牌．通過上網查詢，他了解到市場上電熱水壺的質量參差不齊，安全隱患凸現，存在的主要問題：一是有的企業為了給消費者形成產品省電的印象，將產品的額定功率在銘牌上故意標低；二是電熱水壺使用的電源連接線不符合國家規定的標準．學習了電學和熱學相關知識后，劉寧在家里做了以下測量：在電熱水壺中裝滿20℃的水，正常工作200s，水溫升高到70℃．請你計算此過程中
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）小明分析：水吸收的熱量是由消耗的電能轉化為內能得到的，由此可以計算出電水壺正常工作時的電功率．請你將以上分析和解題過程寫出來．
（3）以上過程計算出的電水壺功率是否與銘牌中的標識相符，請作簡要的分析說明．
（4）電流在通過導體時，導體要發熱（電能轉化為內能），即電流的熱效應．英國物理學家焦耳經過長期實驗研究后提出：電流通過導體產生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達式是Q=I²Rt．這就是著名的焦耳定律按照國家規定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過�。埥Y合焦耳定律解釋這樣規定的原因．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省濟南市平陰縣平實驗中學學業水平測試物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是劉寧家使用的電熱水壺及其銘牌．通過上網查詢，他了解到市場上電熱水壺的質量參差不齊，安全隱患凸現，存在的主要問題：一是有的企業為了給消費者形成產品省電的印象，將產品的額定功率在銘牌上故意標低；二是電熱水壺使用的電源連接線不符合國家規定的標準．學習了電學和熱學相關知識后，劉寧在家里做了以下測量：在電熱水壺中裝滿20℃的水，正常工作200s，水溫升高到70℃．請你計算此過程中
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）小明分析：水吸收的熱量是由消耗的電能轉化為內能得到的，由此可以計算出電水壺正常工作時的電功率．請你將以上分析和解題過程寫出來．
（3）以上過程計算出的電水壺功率是否與銘牌中的標識相符，請作簡要的分析說明．
（4）電流在通過導體時，導體要發熱（電能轉化為內能），即電流的熱效應．英國物理學家焦耳經過長期實驗研究后提出：電流通過導體產生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比，表達式是Q=I²Rt．這就是著名的焦耳定律按照國家規定的標準，電熱水壺使用的電源連接線不能過長，橫截面積不能過小．請結合焦耳定律解釋這樣規定的原因．

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