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16、如圖所示,在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時.開關應
斷開

(2)請你用筆畫線代替導線將圖A中的電路連接完整;
(3)閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到
端(選填“左”或“右”);
(4)實驗得到的數據如下表,小燈泡的額定功率為
0.55
W;
實驗次數 電壓表示數U/V 電流表示數I/A 小燈泡的電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數如圖B所示,將此次小燈泡的電流和小燈泡的實際功率填入表中.
分析:(1)連接電路時,開關應處于斷開狀態.
(2)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯.
由題目中的電流表的表盤確定電流表量程,電流表與燈泡串聯.
注意電壓表和電流表的正負接線柱.
滑動變阻器有4個接線柱,選擇一上一下串聯在電路中.
(3)閉合開關時,滑片處于最大阻值處.
(4)在表格中,找出燈泡2.5V時的功率為額定功率.
(5)電流表讀數:確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.知道燈泡的電壓和電流,根據P=UI計算功率.
解答:解:(1)連接電路時,開關應處于斷開狀態,防止連接完最后一根導線,電路連通,損壞元件.
(2)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程與燈泡并聯.
由題目中電流表的表盤知,電流表選擇0~0.6A量程與燈泡串聯.
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出.
滑動變阻器已經選定了下面接線柱,任意選擇上面一個接線柱串聯在電路中.如圖.

(3)滑動變阻器接入右半段,滑片處于左端,滑動變阻器連入電路的阻值最大.
(4)由表格知,燈泡在2.5V時的額定功率為0.55W.
(5)電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.2A,
P=UI=2V×0.2A=0.4W.
故答案為:(1)斷開;(2)如圖;(3)左;(4)0.55;(5)①0.2;②0.4.
點評:本題考查了實物圖的連接、電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用、電壓表和電流表量程的選擇、功率計算、電流表的讀數等.這些都是很重要、很典型、很基礎的內容,一點要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?資陽)如圖所示,在“測量小燈泡電阻”分組實驗中,某同學欲用電壓表和電流表測定一個阻值約10Ω的小燈泡的電阻,圖甲是他進行實驗所依據的電路圖,圖乙為他連接的實物圖.
(1)圖甲中表①應是
電壓
電壓
表.實驗中為了使表②的示數增大,滑片P應該向
a
a
端移動;
(2)對照圖甲觀察圖乙,該同學的連線中連接錯誤或不恰當的器件有:
電壓表、電流表、滑動變阻器
電壓表、電流表、滑動變阻器

(3)若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗,但由于沒有養成良好的實驗習慣,所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上,如圖2所示.則他所測得的小燈泡的阻值應該為
10.3
10.3
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)如圖所示,在“測量小燈泡電功率”的實驗中:

(1)請你用筆畫線代替導線在甲圖中完成電路連接(導線不能交叉);
(2)電路連接好后,在閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片放在
B
B
端(選填“A”或“B”);
(3)小燈泡標有“6V  6W”,為了測出小燈泡的額定功率,請在乙圖電壓表的表盤上標出應選擇的量程、指針所指的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測量小燈泡功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請將實物圖連接完整.
(2)連接電路時.開關應
斷開
斷開
;閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到
端(選填“左”或“右”);
(3)實驗得到的數據如下表,小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W;
(4)這個“測量小燈泡電功率”的實驗原理是
P=UI
P=UI

(5)在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數如圖B所示,將此次小燈泡的電流和小燈泡的實際功率填入表中.
實驗次數 電壓表示數U/V 電流表示數I/A 小燈泡的電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州高新區九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中.所用器材有:標有 “3.8V”字樣的待測小燈泡、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關及導線若干.

(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成      .(填選項前的字母)

A.電流表燒壞    B.電壓表燒壞

C.小燈泡燒壞    D.小燈泡不亮

(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,小燈泡不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是:      .排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到小燈泡閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:                             

(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入下表.

①通過上表數據,可算得小燈泡的額定功率為    W,還可得出關于燈絲電阻的結論是:     

②當小燈泡正常工作時,接入電路中的滑動變阻器的阻值為      Ω.

③將兩個這樣的相同規格的小燈泡串聯后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為      W.

(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,如何測出小燈泡的額定功率?(不需畫圖)在此電路下,若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數據,估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為      Ω~      Ω.(結果保留一位小數)

 

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