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【題目】以下現象中,是由于光的折射形成的是(  )

A. 中國的皮影 B. 高樓外的玻璃幕墻很刺眼 C. 美麗的彩虹 D. 湖光倒影

【答案】C

【解析】A、皮影是由于光的直線傳播形成的,故不符合題意;B、玻璃幕墻很刺眼是因為發生鏡面反射造成的,故不符合題意;C、彩虹是光的折射現象,故本選項符合題意;D、湖光倒影是光的反射現象,故本選項不符合題意。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

如圖甲是我國首艘“海上飛船”——“翔州1”.它的最大起飛質量為2.5t,巡航速度140~160km/h,最大航速可達210km/h,最高能爬升至150m,可乘坐7人.它既可以在水中航行,又可以貼近水面飛行.該設計利用了“翼地效應”,即當運動的飛行器掉到距地面(或水面)很近時,氣流流過機翼后會向后下方流動,這時地面(或水面)將產生一股向上的反推力,使整個機體的上下壓力差增大,升力會陡然增加,阻力減小.

(1)下列有關“翔州1”的說法中錯誤的是 ______

A.“翔州1”漂浮在水面時,它受到的重力與浮力是一對平衡力

B.“翔州1”在水面上飛行時,機翼下表面受到的空氣壓強較大

C.“翼地效應”是利用流體壓強與流速關系使“翔州1”獲得更大升力的

D.隨著“翔州1”在水面以上爬升的高度增加,船外大氣壓減小

(2)“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運動,若運動過程中受到的阻力不變,水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關系如圖乙所示.t=50s后,“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運動.則在0~50s內,“翔州1”的運動狀態是_________(選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”)運動.從50~100s時間內牽引力做了_________ J的功.

(3)該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是_________ km.“翔州1”船身設計成“流線形”是為了_________

(4)“翔州1”靠岸后,有5名乘客從船上登岸,則船排開海水的體積約減少多少_________ m3?(人的平均質量為70kg,ρ海水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,選用器材如下:2節干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1A),開關和導線,圖甲所示是小明沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的電路連接完整.

(2)正確連接好電路,閉合開關前,滑動變阻器滑片應置于最 (選填“左”或“右”)端.

(3)小明閉合開關后,移動滑片,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則該電路故障可能是

(4)小明排出故障后,通過正確操作,當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么有關的實驗中,所用裝置如圖所示.

(1) 從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小,實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等,則應滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動木塊時,木塊應處于__運動狀態:拉力方向水平.

(2) 拉動木塊前,應將測力計沿______方向放置,然后進行調零.

(3) 利用如圖所示的裝置進行相關試驗后,在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗.分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數據,是為了驗證下列猜想中的______

A. 滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關 B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C. 滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關 D、滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關

(4) 交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數不容易穩定.可能的原因是__

A. 木板的長度太長 B.木板的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測力計的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態變化中,需要吸熱的是(  )

A. 冬天雪的形成 B. 夏天露的形成 C. 春天雪的融化 D. 秋天霧的形成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】容量為5.0L的某品牌電熱水壺如圖甲所示,其加熱功率為2kW,保溫功率為121W。簡化電路圖如圖乙所示,s是保溫和加熱的自動轉換開關,在1個標準大氣壓下,讓該壺正常工作,將一滿壺初溫為20℃的水燒開。求:【水的比熱容為4.2×103J/kg·℃)】

1)水吸收的熱量。

2)加熱時間(不計熱量損失)。

3)電阻R2的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·江西卷】正在玩秋千的小明,突發奇想,在樹下用繩子吊一鐵球,讓鐵球左右擺動。假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間,繩子突然斷了,鐵球將如何運動?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了有關壓強和浮力的知識后,小紅非常感興趣,她和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗.

(1)如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現有以下四個動作:

a.用手指封住吸管上端管口
b.將吸管移出水面到空杯上方

c.將吸管插入水中
d.松開封住管口的手指.

以上四個動作的合理順序是____(填字母).用吸管“取”水主要依靠了____的作用.

(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面_____(選填“上升”或“下降”).以下現象中涉及的物理原理與之不同的有_____(填序號)

①在火車站,人要與行駛的列車保持適當距離

②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵

③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近

(3)小紅取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計,如圖丙所示.現使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中,可能正確的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果被困火災現場,建筑物內受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場,這是因為燃燒產生的有毒有害氣體與空氣相比(  )

A. 溫度較低,大量聚集在房間下方

B. 溫度較高,大量聚集在房間上方

C. 密度較小,大量聚集在房間上方

D. 密度較大,大量聚集在房間下方

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同步練習冊答案
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