【題目】一個條形磁體,磁性最弱的部分是___________ ,不小心將此 條形磁體從中間甩斷后,其中的一截磁體有_________個磁極。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是( )
A.兩燈泡串聯
B.電流表測的是總電流
C.電流表測的是L1的電流
D.電流表測的是L2的電流
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【題目】小聰和同學們看下面的漫畫,一同追蹤家里用的電能的來源時紛紛發表了各自的觀點,其中說法不正確的是()
A.小聰:我們生活中的大部分能量來自太陽
B.小明:能量既可以發生轉移也可以發生轉化
C.小光:能量的利用過程就是能量的轉移和轉化的過程
D.小亮:在能量轉化過程中,能量的總量是不斷減少,所以我們要節約能源
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【題目】如圖所示,是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花.花盆表面的太陽能電板在光照下,產生電流驅動電動機,使小花左右擺動.請問:
(1)太陽能電池板在光照下能量如何轉化?
(2)電動機的工作原理?
(3)電動機使小花左右擺動,能量是如何轉化的?
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【題目】下列做法符合安全用電要求的是
A.使用測電筆時,手不要接觸筆尾的金屬體
B.家庭電路中保險絲可用銅絲代替
C.家庭電路中的插座與用電器是串聯的
D.有金屬外殼的用電器應使用三孔插座
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【題目】據悉,三大運營商將在今年上半年推出5G網絡,手機廠商在正在加緊研發5G手機,5G手機是利用_________(選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”)來傳輸信息的;5G手機中用到的二極管是利用_________(選填“半導體”或“超導體”)材料制成的。
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【題目】小林同學在探究水吸熱的多少與什么因素有關的實驗中,先在3只相同的燒杯中分別倒入—定質量的水,然后用3只相同的酒精燈加熱,水的質量、加熱時間和溫度變化如右表所示(設水體每分鐘吸收的熱量相同)。
(1)分析表中的1、2、3,可得出的初步結論是: 。
(2)小林還想進一步探究:水吸熱的多少可能還與什么因素有關?
你的猜想是。
請你設計一個相應的實驗表格。
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【題目】同學們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:
A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.
B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處,調節橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.
C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡.
(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是:_____.(填寫字母)
(2)在調節天平時,發現指針的位置如圖1所示,此時應將平衡螺母向_____調.(選填“左”或“右”)
(3)用調節好的天平稱量小礦石的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測量小礦石的體積如圖3所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=_____g/cm3.
(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度.某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:
①調節好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1(已知水的密度為ρ水);
③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2;
④根據測得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=_____.
(5)針對(4)中的實驗設計進行評估討論后,同學發現該實驗設計存在不足之處是:_____
(6)整理實驗器材時發現,天平的左盤有一個缺角,則測量結果_____.(選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”).
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