（1）他用力向右拉，桌子向右運動；他用力向左拉，桌子向左運動.這說明力的______影響力的作用 效果.
（2）他輕輕地向右拉，桌子不動；用較大的力拉才將桌子拉動.這說明力的______影響力的作用效果.
（3）他想驗證力的作用點也影響力的作用效果，請你幫他設計實驗方案，說出你設計的步驟.
①__________________________________________；
②__________________________________________.
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：設計八年級上物理滬科版 滬科版 題型：058
小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果．
(1)他用力向右拉，桌子向右運動；他用力向左拉，桌子向左運動，這說明力的________影響力的作用效果．
(2)他輕輕地向右拉，桌子不動；用較大的力拉才將桌子拉動，這說明力的________影響力的作用效果．
(3)他想驗證力的作用點也影響力的作用效果，請你幫他設計實驗方案，說出你設計的步驟．
①________；
②________．
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科目：初中物理 來源：訓練八年級上物理滬科版 滬科版 題型：058
小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果．
(1)他用力向右拉，桌子向右運動；他用力向左拉，桌子向左運動，這說明力的________影響力的作用效果．
(2)他輕輕地向右拉，桌子不動；用較大的力拉才將桌子拉動，這說明力的________影響力的作用效果．
(3)他想驗證力的作用點也影響力的作用效果，請你幫他設計實驗方案，說出你設計的步驟．
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