如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶底受到的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶蓋受到的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1 p2，原因是 ；F1 F2（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城射陽縣外國語學校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在做“調節燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規格“20Ω 1A”，燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是 （ ）
A．電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A
B．滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω
C．燈泡的最小功率是0.162W
D．該電路的最大功率是2.25W
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科目：初中物理 來源：2016屆四川資陽簡陽市石板學區初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
按要求完成填空．
（1）圖1所示，體溫計的示數為 ℃．
（2）圖2所示，讀取液體體積時，正確的視線方向是 （填寫相應的字母）．
（3）圖3所示，該實驗能探究出并聯電路電流的特點是 ．
（4）圖4所示，在探究物體動能大小與什么因素有關的實驗中，通過比較小球推動木塊 反映小球動能的大小．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川綿陽鹽亭縣柏梓中學初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓3V（保持不變）．當開關S閉合時，只有一只燈泡在發光，且電壓表的示數約為3V，由此可以判斷（ ）
A．燈L1斷路 B．燈L1被短路 C．燈L2被短路 D．燈L2斷路
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州興化市顧莊學區三校聯考初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
用如圖1的電路測量定值電阻R的阻值．
（1）測量電阻的實驗原理是 ．
（2）按圖1電路，將圖2中的滑動變阻器正確連入電路．
（3）連接電路時，開關必須 ，正確連接電路后，閉合開關前，滑動變阻器的連入電路的阻值應處于 值．
（4）閉合開關．將圖2中的滑動變阻器的滑片P向左滑到某一位置時，電流表的示數為0.5A，電壓表的示數如圖3．由此可知被測電阻的阻值R= Ω．
（5）該同學完成一次試驗后，為確保測量結果的準確性，接下來的操作是 ，以測得多組數據．
（6）小明同學利用電流表、單刀雙擲開關S、電阻箱R、滑動變阻器R0和電源，也測量出了未知電阻Rx的阻值，實驗電路如圖4所示．實驗操作如下：
①按照電路圖，連接好實物電路．
②將開關S撥至 （填a或b）處，移動滑片P，使電流表指針指向一準確值，讀出電流表的示數I．
③保持滑片P位置不變，再將S撥至 （填a或b）處，調節電阻箱使電流表的示數仍為I，此時電阻箱的示數R．若R阻值如圖5中所示，則Rx阻值為 Ω．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州賈汪區初二期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象（加熱在一標準大氣壓下進行，每分鐘供熱不變），根據圖象可知：
（1）這種晶體的熔點是 ，液態名稱是 ．
（2）加熱2分鐘物體處于 狀態，加熱8分鐘時，此物質的溫度是 ，此時進行的物態變化是 ．
（3）這種晶體熔化經歷了 分鐘．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州工業園區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
“探究杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）首先應調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：便于在杠桿上直接測量 ．如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調節．
（2）如圖是小明同學實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數據記錄如中下表：
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
表格中空格里應記入的數據是 ；小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是 ．
（3）第4次測量中，如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態，若小明分別拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的 （“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿恢復水平平衡，小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至 點處．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某物質加熱時溫度隨時間變化的圖象．下列對圖象的分析中正確的是（ ）
A．0～t1時間內該物質一定是固體
B．T2一定是物質的沸點
C．0～t1時間內物質的分子熱運動加劇
D．t1～t2時間內物質的溫度不變內能不變
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