為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省江西省撫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:單選題
某家庭電路的組成如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 控制燈泡的開(kāi)關(guān)可以接在零線上
B. 圖中的四個(gè)插座中有三個(gè)是并聯(lián)的
C. 有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座,以確保安全
D. 彩燈接入電路后都不亮,可能是其中的一個(gè)小彩燈短路
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溫度或內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是
A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
B. 物體內(nèi)能增大,一定是從外界吸收熱量
C. 汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電熱水器工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考理科綜合物理試卷 題型:填空題
1kW•h的電能可以供一只“220V;50W”的燈泡工作________h。一只“110V、100W”的用電器正常工作1h消耗電能為_(kāi)_______J。
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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考理科綜合物理試卷 題型:單選題
將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2 串聯(lián)在電路中,如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈 L1較亮,燈 L2 較暗,其原因是
A. 燈 L1額定功率較大 B. 燈 L2 兩端電壓較大
C. 燈 L1的電阻較大 D. 通過(guò)燈 L1的電流較大
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科目:初中物理 來(lái)源:浙江省溫嶺市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶____電.將該橡膠棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí),小球?qū)?huì)被_____,因?yàn)?______。
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科目:初中物理 來(lái)源:浙江省溫嶺市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示為內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖,該沖程是
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程
C. 做功沖程 D. 排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城一中初中部2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用相同的電加熱器分別加熱。
(1)除了圖甲中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電熱器,其目的是______。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別描繪A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙,分析圖乙可知______(填“A”或“B”)的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過(guò)程中無(wú)熱量損失,已知A的比熱容為,則B的比熱容為_(kāi)_____
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小華和小明再探究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題:
(1)小華先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如甲圖所示的鉤碼后,杠桿的左端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將__________即可。
(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示。小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認(rèn)為原因是_______________。
(3)他們認(rèn)為(2)問(wèn)中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不變,OA長(zhǎng)L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中,拉力F做功為_(kāi)_____。
(4)杠桿處于圖乙所示位置時(shí),小華同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響:
①桿自身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響
②可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤
③無(wú)法得出杠桿平衡條件
你認(rèn)為正確的是________。
A.①② B.①③ C.②③
(5)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?
答:______;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明一條理由:__________________________
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