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(2011?來賓)把斷了的白熾燈燈絲搭接起來,燈絲電阻與未斷前相比
變小
變小
,重新接入家庭電路中,燈泡的實際功率
變大
變大
.(選填“變小”、“變大”或“不變”)
分析:導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關,其它條件不變時,導體越長電阻越大,反之越;據此分析把斷了的白熾燈燈絲搭接起來時電阻的變化,再根據家庭電路的電壓不變和P=
U2
R
判斷燈泡實際功率的變化.
解答:解:把斷了的白熾燈燈絲搭接起來時,燈絲的材料、橫截面積和溫度不變,長度變短,所以燈絲的電阻變;
∵家庭電路的電壓220V不變,
∴重新接入家庭電路中,根據P=
U2
R
可知燈泡的實際功率變大.
故答案為:變小;變大.
點評:本題考查了影響電阻大小的因素和電功率公式的應用,分析把斷了的白熾燈燈絲搭接起來時電阻的變化和知道家庭電路的電壓不變是解決本題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?來賓)下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?來賓)下列四個事例中不屬于利用大氣壓的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?來賓)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)在做實驗時,要求杠桿在水平位置平衡的目的是
便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
.小王同學把杠桿放在支架后,如圖所示,他應將平衡螺母向
節(選填“左”或“右”).
(2)小王的實驗數據如下表:
動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
3 0.05 1 0.15
根據實驗數據分析,可得出杠桿的平衡條件:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(3)小王所做實驗仍存在不足.同一物理實驗中,經常需要測多組數據.以下四個實驗中測多組數據目的相同的有
①③④
①③④
(選填序號).
①探究杠桿平衡的條件          ②伏安法測定值電阻的阻值
③探究串聯電路中的電流規律    ④探究動滑輪特點
這些實驗測多組數據目的都是為了
為了使實驗結論具有普遍性
為了使實驗結論具有普遍性

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