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2.回顧實驗和探究:(請將實驗報告中的空缺部分補充完整)
探究影響音調高低的因素:
過程在各次實驗中,要注意使鋼尺上下振動的幅度相同.
結論由實驗得出:物體振動得越快,音調就越高.

分析 探究影響音調高低的因素:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.

解答 解:把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實驗,幾次實驗中,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.這里運用了控制變量法.
實驗最終得出結論:物體振動得越快,頻率越高,音調就越高
故答案為:相同;快.

點評 本題是一道實驗探究題,要注意控制變量法的運用,學會根據實驗現象得出結論,同時注意不同實驗應用的探究方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,依靠空氣的浮力升空的物體是( 。
A.
     放飛的風箏
B.
      飛行的飛艇
C.
      起飛的飛機
D.
   升空的熱氣球

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.汽車在出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在600s內行駛的路程.
(2)汽車在整個測試過程中的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學探究“摩擦力與哪些因素有關”,按圖甲的實驗裝置,利用彈簧測力計測量小木塊在水平桌面上的摩擦力:

(1)試驗時發現,當彈簧測力計的拉力等于0.4N時,物體保持靜止,此時物體受到的摩擦力大小為0.4N,此結論的理論依據是二力平衡條件;
(2)要測出物體收到的滑動摩擦力的大小,應該在物體勻速拉動運動時讀出彈簧測力計的示數;
(3)通過在木塊上增減砝碼,改變木塊對桌面的壓力,多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F變化的圖象.則當壓力等于3.6N時,摩擦力大小為1.08N;
(4)物理學上,我們將“滑動摩擦力與壓力的比值”稱為動摩擦因數,用符號μ表示:由此可知,μ沒有單位(選填“有”或“沒有”),由圖乙可求出木塊與桌面間的動摩擦因數大小為0.3.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在太空中,宇航員處于失重狀態,以下實驗不能做的是(  )
A.用電流表測電流B.用彈簧測力計測拉力
C.用體溫計測體溫D.用天平測物體的質量

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.運用知識解決問題:
(1)錘頭松了,將錘柄往地上撞一撞,錘柄由于撞擊地面,被迫由運動變為靜止;而錘頭由于慣性,還要保持原來的運動狀態,所以錘頭就緊套在錘柄上了. 
(2)如圖,木塊漂在液面上靜止,請在圖中畫出木塊所受力的示意圖.
(3)上題中木塊浸入密度為ρ的液體中時有$\frac{2}{5}$的體積露出液面,求木塊的密度ρ.(寫出解題思路,并求解)
解題思路:木塊在液體中漂浮,所以浮力與重力相等,則:F=G. 木塊密度ρ=$\frac{3}{5}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一,又稱為“大象拔河”.比賽中,甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉,以決勝負.若不計繩重,下列說法錯誤的是( 。
A.比賽時,選體重大的運動員,能增大對地面的壓力
B.比賽時,運動員身體前傾,兩腿彎曲,可以降低重心
C.比賽時,拉力較大的一組最終獲勝
D.比賽時,受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.運用知識解決問題:
(1)騎自行車下坡時,不蹬腳踏板,速度也會越來越快,這是因為:下坡時自行車和人的重力勢能轉化為動能,動能變大,而自行車和人的質量一定,所以速度越來越快.
(2)請畫出圖甲杠桿的動力臂.
(3)用圖乙所示的滑輪組勻速提升重物,動滑輪中20N,物重100N,繩自由端在30s內移動了3m,則拉力做功的功率為多大?(不計繩重和摩擦)(寫出解題過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.在初中物理教學中,往往把電壓表看成阻值為″無窮大″的電阻,所以在電路分析中一般把電壓表看成″斷路″,實際上電壓表是一個大電阻,在測電壓時是有電流通過的,電壓表的示數就是它自身兩端的電壓.為了測量電壓表的電阻值,王老師幫助小明設計了如下電路:其中電壓表V1和電壓表V2是實驗室常用的電壓表,電阻R是阻值為3000Ω的定值電阻.(電壓表V1、V2的最小分度值都是0.1V)
(1)小明閉合開關后,測得電壓表V1的示數為2.8V,電壓表V2的示數為1.6V,請你根據小明的測量數據計算出電壓表V2的電阻值.
(2)若將R更換為10Ω的定值電阻(不考慮電壓表V1示數的變化),能否測出電壓表V2的電阻值?請你通過計算說明其中的原因.

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