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【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置比較ab兩種液體吸熱的情況:

1)實驗中應量取質量相等的兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規格的電加熱器加熱,通電后電加熱器的內能增加是通過__(做功熱傳遞”)方式改變的。

2)圖乙是該同學根據實驗數據繪制的圖象,同時加熱6 mina液體吸收的熱量___(大于”“等于小于”)b液體吸收的熱量。分析圖象可知:質量相等的液體ab,升高相同溫度時,__吸收的熱量多。

3)物理學中用比熱容表示物質的吸熱能力,由圖象可知,ab液體的比熱容之比是_______

【答案】做功 等于 a 5:4

【解析】

(1)[1]電加熱器是通過電流做功來改變內能的,所以通電后電加熱器的內能增加是通過做功的方式改變的;

(2)[2]相同的加熱器加熱相同的時間,放出的熱量相等,所以a液體吸收的熱量等于b液體吸收的熱量;

[3]分析乙圖象可知:質量相等的液體ab,吸收相等熱量時,a升高的溫度低,故升高相同溫度時,a吸熱的時間比較長,所以a吸收的熱量多;

(3)[4]根據和乙圖可知,ab液體的比熱容之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩只燈泡L1L2分別標有“110V 60W”和 “110V 100W”,另外有一只滑動變阻器R,將它們連接后接入220V的電路中,調節變阻器,能使兩燈泡都正常發光的電路是(

A.①③B.②④C.①④D.②③

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【題目】如圖所示,×表示磁場方向垂直紙面向里,金屬棒MN在水平導軌abcd上無摩擦向右滑動時, 金屬棒MN中電流方向為:從N流向M。則下列說法不正確的是

A.增大MN的速度,通過R的電流會變大

B.該圖反映了電動機原理

C.MN左、右運動時,切割了磁感線

D.MN向左滑動,電阻R中電流方向為:從c流向a

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【題目】如圖所示,底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質彈簧,彈簧上方連有一邊長為10cm的木塊A,當容器中水深為20cm時,木塊A2/5的體積浸在水中,此時彈簧恰好處于自然狀態,沒有發生形變,則木塊的密度是_________千克/3.向容器內緩慢加水,當彈簧伸長了lcm時停止加水,此時彈簧對木塊拉力為1N。加水前后容器底部受到水的壓強變化了_________Pa.〔不計彈簧受到的浮力,g10N/kg

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【題目】如圖所示,在探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置中,兩個透明容器中分別接入了電阻絲R1R2,且密封著等量的空氣。將導線ab接入電路進行實驗,下列說法正確的是( )

A.R1R2阻值不相等,則可以探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系

B.R1R2阻值相等,則可以探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系

C.該裝置不能探究電流通過導體產生的熱量與通電時間的關系

D.實驗時若U形管中液面的高度沒有變化,一定是電路中某處斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,小杰去海邊游玩時發現:中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對此現象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.

(1)為驗證猜想,小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平,除此之外還需要_________實驗時使用攪棒的作用是_________________

(2)實驗中,小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是______

(3)實驗中,為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關系,需要控制水和沙子的_________以及______相同.

(4)怎樣確定水和沙子是否吸收了相同的熱量_______

(5)如果小杰實驗時得出的結論與猜想一致,那么,當水和沙子升高相同的溫度時,水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應該有怎樣的關系?_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是銥帆家的電能表,由表盤上的信息可知,她家的用電器已經消耗了____kW·h的電能。銥帆家有一臺烤面包機,銘牌上標有“220V 800W”的字樣,某次烤面包機單獨工作3min時,電能表的轉盤轉了90轉,則此次烤面包機消耗的電能是____ J;此烤面包機的實際功率為_____ W

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【題目】某實驗小組的同學用如圖所示器材測量小燈泡的電功率,已知電源電壓恒為6V不變,待測燈泡的額定電壓為3. 8V,功率估計在1.1W左右.

1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路;

________

2)連接電路時,開關應該_________________

3)閉合開關前,滑動變阻器滑片P應該位于___. (選填AB;

4)閉合開關,同學們發現,電流表沒有示數,燈泡不亮,電壓表示數接近電源電壓,此時電路故障為_________________

5)故障排除后,閉合開關,調節滑動變阻器換片P,使燈泡正常發光,此時電流表示數如圖丙所示為__ A,則待測燈泡的額定功率為_________________W;

6)若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?方法是_______________

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【題目】用“伏安法”測未知電阻的阻值。

(1)請用筆畫線表示導線,將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表示數變小(請勿更改原有導線,導線不能交叉)____________-

(2)電路接通前,滑動變阻器的滑片P應該移至圖中____________(選填“A”,或“B”)

(3)實驗中,用滑動變阻器調節接人電路中的電阻,對應每次變化各測一次電流值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電壓表的指針如圖乙所示,其示數為___________V。小林根據幾組實驗數據計算出待測電阻R的值,并繪制了RU-I圖象。本實驗小林要多次測量取平均值,是為了________________

(4)另一組的小宇用相同的器材進行實驗,并根據自己所記錄的實驗數據繪制了如圖丙所示的U-I圖象。小林發現小宇繪制的U-I圖象和自已繪制的U-I圖象不同,你認為其原因是小宇_____________;小林根據小宇的圖象也可計算出待測電阻R=__________Ω(實驗過程中電源電壓保持不變)

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