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在“探究——比較物體運動的快慢”中定量比較物體運動的快慢時；若在________內，A運動的時間比B運動的時間________，則說明A比B快；在_______內，A通過的路程比B通過的路_________，則說A比B慢，這種研究物理問題的方法，我們稱為__________．

答案：相同距離,少,相同時間,短,控制變量法

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、在探究“決定物體動能的大小因素”的實驗中，如圖所示，小明讓三個小球分別從光滑的斜面槽上滑下，并測出小球推動木塊移動的相應距離，實驗記錄如下：

（1）哪個小球在哪次實驗中的動能最大？

A球第一次

；判斷的依據是：

A球第一次推木塊最遠，

；
（2）小球A從斜面的不同高度滑下，滾到水平面上時速度與高度有關嗎？依次橫向分析表格中數據，能得到結論：

質量相同時，速度越大，物體的動能越大

；
（3）對表格進行縱向的比較與分析，可以得到結論：

速度相同時，質量越大，物體的動能越大．

；

（4）本次實驗可以到結論：

動能的大小與質量、速度有關．或物體的速度越大，質量越大，物體的動能越大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究決定物體動能大小因素的實驗中，小明設計了如圖所示的實驗，他將三個質量不同的小球A、B、C（三個小球的質量關系為m_A＞m_B＞m_C）分別從光滑斜面的不同高度處由靜止釋放，使得小球到達斜面底端獲得不同的速度，并測出小球推動木塊移動的相應距離．實驗記錄如下表．（說明：將不同小球從光滑斜面間一高度處由靜止釋放，小球到斜面底端的速度相同．）
實驗記錄：

實驗次數實驗小球	1		2		3
實驗次數實驗小球	小球在斜面上高度h/cm	小球推移木塊距離 s/cm	小球在斜面上高度 h/cm	小球推移木塊距離 s/cm	小球在斜面上高度 h/cm	小球推移木塊距離 s/cm
A	30	12	20	8	10	4
B	30	10	20	6.4	10	3.3
C	30	8	20	5.3	10	2.7

請根據實驗記錄回答下列問題：
（1）小球滑到斜面底端時，動能最大的是

球的第

次實驗．
（2）對表格中某一個球的3次實驗數據進行比較與分析，可以得到的結論是：質量一定的小球，速度越大，動能越

大

．（選填“大”或“小”）
（3）對表格中某一次實驗的記錄進行比較與分析，可以得到的結論是：小球運動的速度大小相同時，質量越大的小球，動能越

大

．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中，小明同學設計了如圖所示的實驗，他讓三個小球A、B、C（m_A＞m_B＞m_C）分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并測出小球推動木塊移動的相應距離，由此比較木塊克服摩擦力做功的多少．（說明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到斜面底端的速度相同．）

實驗記錄如下表：

實驗次數	1		2		3
小球	小球在斜面上的高度h/cm	小球推移木塊的距離s/cm	小球在斜面上的高度h/cm	小球推移木塊的距離s/cm	小球在斜面上的高度h/cm	小球推移木塊的距離s/cm
A	12	33	8	22	4	11
B	12	15	8	10	4	5
C	12	3.6	8	2.4	4	1.2

實驗分析：
（1）小球滾到斜面底端時，使木塊克服摩擦力做功最多的是

球的第

次實驗．
（2）分析表格中的數據，可以得到的結論是

同一個小球（質量相同），速度越大，動能越大

．
（3）由上面的實驗結論，通過合理的推論，可以得出的結論是：物體的

質量

一定時，

速度

越大，物體的動能越大．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

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