下列現(xiàn)象屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是
A．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會(huì)變熱
B．冬天人們常用熱水袋來(lái)取暖
C．遠(yuǎn)古時(shí)代，人們采用鉆木的方式來(lái)取火
D．汽油機(jī)在壓縮沖程中，汽缸內(nèi)汽油和空氣的混合物溫度升高
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
甲戴眼鏡看報(bào)紙，去掉眼鏡才能看清遠(yuǎn)處客人。乙看書(shū)和看遠(yuǎn)處來(lái)客，都戴著眼鏡，兩人所戴眼鏡依次為 （ ）
A.凸透鏡、凹透鏡 B.凹透鏡、凸透鏡
C.凸面鏡、凹透鏡 D.凹透鏡、凸面
鏡
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
CCTV科教頻道曾報(bào)道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時(shí)，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750N、4980N、4040N、3960N。假設(shè)該小車四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對(duì)稱軸，如上圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過(guò)0點(diǎn)，則該重物的重心應(yīng)落在( )
A．AOC區(qū)域上 B．BOC區(qū)域上 C．AOD區(qū)域上 D．BOD區(qū)域上
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
城市道路建設(shè)中，人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙通行．右圖是一幅人行道的照片，圖片左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的．盲
人行走時(shí)，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，
由于腳底與地面的接觸面積 ，使腳底受到的壓強(qiáng) ，他能夠根據(jù)腳底的感覺(jué)重新回到盲道上．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
生物學(xué)家最新的研究表明，生活在3.6億年前泥盆紀(jì)的一種鄧氏魚(yú)(如圖所示)的咬合力比任何已它在啃噬獵物時(shí)每平方厘米的咬合力高達(dá)5.6×104N，壓強(qiáng)高達(dá) Pa．這種鄧氏魚(yú)的牙齒呈錐狀，能有效地 啃噬獵物時(shí)的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
2011年4月10月，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道，該橢圓軟道近地點(diǎn)約200km，遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599km，如圖是北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖，已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒，則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是
A．勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，速度減小
B．勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，速度增加
C．勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，速度不變
D．勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，速度不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在下列各種情況中，所做的功各是多少（可用字母表示）?
(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒(méi)有推動(dòng)，手做功為 ▲ ．
(2)手托一個(gè)重為25 N的鉛球，平移3m，手對(duì)鉛球做的功為 ▲ ．
(3)一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹(shù)上落下，重力做功為 ▲ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，斜面長(zhǎng)S＝6m，高h(yuǎn)＝2.lm．用沿斜面方向50N的推力F，在10s內(nèi)將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端．求：
(1)推力F的功率：
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力所做的功：
(3)斜面
的機(jī)械效率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖9-3所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用細(xì)線懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球，全部沒(méi)入水中，此時(shí)容器中水面高度相同，設(shè)繩的拉力分別為T1和T2，磅秤的示數(shù)分別為F1和F2，則（ ）
A．F1＝F2，T1＝T2
B．F1＞F2，T1＜T2
C．F1＝F2，T1＞T2
D．F1＜F2，T1＞T2
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