分析 (1)水在沸騰過程中生成大量的氣泡,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,達到水面處破裂;
(2)根據沸點的概念判斷出水的沸點;水的質量的變化會影響加熱時間,但不會影響沸點的變化;
(3)液體沸騰的條件:達到沸點并要繼續吸熱.
解答 解:(1)由圖乙知,A中氣泡在上升過程中逐漸增大,是沸騰時的現象;B中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,是沸騰前的現象;
(2)由圖丙知,水在沸騰過程中溫度保持98℃不變,所以水的沸點為98℃;B圖水的沸點不變,但加熱時間變短,說明水量變少;
(3)水在沸騰時,吸收熱量,溫度保持在沸點不變.
故答案為:(1)A;(2)98;適當減小水的質量;(3)吸收;保持在沸點不變.
點評 此題是探究“水的沸騰”的實驗,考查了溫度計的讀數及水沸騰過程中的特點,同時考查沸騰圖象的分析,能根據水的沸騰特點判斷沸點及質量的變化,是解決此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鉛 | 0.13×103 |
水銀 | 0.14×103 | 砂石 | 0.92×103 |
A. | 沿海地區晝夜溫差比內陸地區小 | |
B. | 同種物質在不同狀態下,其比熱容不同 | |
C. | 質量相等的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,銅塊吸熱多 | |
D. | 液體的比熱容都比固體大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量電荷的移動形成電流 | |
B. | 規定正電荷移動的方向為電流方向 | |
C. | 電路兩端有電壓,電路中可能沒有電流 | |
D. | 導體容易導電是因為導體中有大量的自由電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能轉化為重力勢能 | B. | 重力勢能全部轉化為動能 | ||
C. | 機械能一定減少 | D. | 機械能保持不變 |
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