【題目】如圖所示,為A、B、C三種不同物質的質量m與體積V的關系圖象,由圖可知
A. ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水 B. ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水
C. ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水 D. ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水
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【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中(如圖所示),
(1)連接電路時,開關應 _____,請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整____.
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 ____ (選填“A”或“B”)端,可以起到 _______ 的作用.
(3)閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表有示數,故障的原因可能是(寫出兩種):
① ________;② _________ .
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表1所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,為____A,所用電阻R的阻值是 ____Ω,根據表1的數據,可得出結論: _________.
(5)小明繼續探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為 5 Ω和15 Ω的電阻進行實驗,得到數據如表2所示,通過分析表2的數據可知,小明在操作過程中存在的錯誤是:__________.
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【題目】如圖所示,一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做加速直線運動,如果知道物體受到的摩擦力是12N,則水平拉力F________(均選填“>”、“<”或“=”)12N,如果某一時刻起,撤去拉力,小車最終________(“會”或“不會”)停下來.
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【題目】寒暑表如圖甲所示,表示此刻的室溫為_____;打開電風扇,人感覺更冷了,此時寒暑表的示數_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),她感覺冷的原因是_____。圖乙中體溫計的示數是_____,_____(選“屬于”或“不屬于”)正常體溫;如果粗心的護士沒有甩就直接去測量另一個38℃的病人的體溫,_____(選“能”/“不能”)正確測出他的體溫。
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【題目】如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法正確的是( )
A. 由于受到慣性力,小車到達水平面后繼續向前運動
B. 每次實驗時,應使小車滑到水平面時的初速度相等
C. 水平表面越光滑,小車的速度減小得越快
D. 小車最終會停下來,是因為在水平方向沒有受到力的作用
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【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道自己每天喝的牛奶是不是純牛奶。他和幾位同學從實驗室借來器材,根據所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g,喝完再稱得空盒質量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發現牛奶的凈含量是200mL。問:
(1)盒中牛奶的質量是多少?
(2)盒中牛奶的密度是多少?
(3)經他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?
(4)李明他們在測量牛奶密度過程中,他的哪個環節會導致測量誤差?
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【題目】如圖,兩個相同規格的電加熱器加熱質量、初溫都相同的不同液體,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱時間相同且液體均未沸騰,則在加熱結束時,溫度較低的液體吸收的熱量__________,加熱結束時,溫度較高的液體吸收的熱量:加熱結束時溫度較高的液體比熱容較__________,請利用相關物理公式加以說明你的判斷依據:__________.
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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.
(1)當開關閉合后,請在甲圖中標出磁體的N極___;
(2)比較圖 _____和______ 可知匝數相同時,電流越大磁性越強;
(3)由圖 _______可知:當電流一定時,匝數越多,磁性越強.
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【題目】(江蘇省海安縣白甸鎮初級中學2018屆九年級下學期階段性調研測試物理試題)在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說法正確的是
A. 甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等
B. 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2∶5
C. 甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
D. 木塊的密度為0.4×103kg/m3
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