Question

（2010肇慶）2010年5月7日，在第四屆廣東省中學物理教師創新實驗能力展示交流活動中，來自潮州的黃杰華老師設計了一個“巧妙測出不規則固體密度”的實驗．該實驗的主要步驟如下（取g=10N/kg）：

①將兩個已調好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；

②當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數G₁和G₂；

③將一不溶于水的小石塊用細線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數G₃和G₄；

④根據以上數據，通過計算得出小石塊密度r．

（1）上述實驗中，他測得G₁=0.94N，G₂=0.40N．G₃和G₄的讀數如上圖 (b)所示，則G₃=  N，G₄=  N；

（2）實驗中，小石塊排開水的重量是  N，小石塊的體積是  m³；

（3）小石塊的重量是  N；

（4）通過以上數據，他得出小石塊的密度是  kg/m³；

（5）若將小石塊換成一個小鹽塊，其它步驟不變，不考慮彈簧測力計讀數的誤差，則他測得的鹽塊的密度r_鹽^′與它的真實密度r_鹽相比，r_鹽^′  r_鹽（選填“>”、 “=”或“<”）．

Answer 1

（1）1.1；0.5  （2）0.1；1×10^－5  （3）0.28   （4）2.8×10³

      （5）>