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19.如圖甲所示,用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼,彈簧測力計的示數F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關系如圖乙所示.則鉤碼的重力大小為2N;從開始提升到hA=15cm的過程中,彈簧測力計的拉力對鉤碼做功為0.2J.

分析 (1)當緩緩提鉤碼離開桌面后測力計的示數不再變化,此時示數即為鉤碼所受重力大小;
(2)當緩緩提鉤碼離開桌面后,拉力才對鉤碼做功,根據拉力的大小和鉤碼移動的距離,利用W=Fs求出拉力做的功.

解答 解:
(1)鉤碼離開桌面后測力計的示數不再變化,此時示數即為鉤碼所受重力大小;根據圖乙可知,鉤碼所受的重力為2N;
(2)當緩緩提鉤碼離開桌面后,彈簧測力計的示數為2N,鉤碼通過的距離為15cm-5cm=10cm=0.1m
彈簧測力計的拉力對鉤碼做功:W=Fs=2N×0.1m=0.2J.
故答案為:2;0.2.

點評 本題考查了彈簧測力計的讀數和工作原理,有一點的綜合性,要會分析圖象所給提供的信息.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明同學在實驗室“測量鹽水密度”時,進行了以下操作:

(1)看到桌面上天平如圖1所示,立即調節平衡螺母,一旁的小麗馬上指出應將天平放在水平桌面上及游碼移至標尺左端的零刻度線處,再調節平衡螺母使指針指在分度盤中線處.
(2)將天平調好后,往燒杯中倒入適量的鹽水,測得燒杯和鹽水的總質量為95.4g.
(3)接下來,小明發現桌面上放有量筒和量杯(如圖2所示),與小組其他成員討論后覺得應選擇量筒(選填“量筒,或“量杯”),以便更準確地測出鹽水的體積,理由是:量筒刻度均勻分度值小,準確程度高.
(4)將燒杯中部分鹽水倒所選容器中,測得鹽水體積為40mL.
(5)在測量剩余鹽水和燒杯的質量時,出現了如圖3所示現象,則小明接下來應進行的操作是:增加碼或換大砝碼.如果天平衡量仍不能平衡,再來調節游碼直到平衡,直到天平橫梁在水平位置再次平衡,此時右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖4所示,讀出燒杯及剩余鹽水的總質量為47.4g.
(6)根據上述實驗數據計算鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關后,滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中,下列說法正確的是(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)(  )
A.電路的總功率不變B.小燈泡發光越來越亮
C.電流表示數變小,電壓表示數變大D.電壓表示數與電流表示數之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是(  )
A.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質
B.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
C.兩杯水溫度相同,內能也一定相同
D.質量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的溫度低于煤油的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.用如圖所示的機械拉著400N的物體在水平地面上勻速運動,物體受到的摩擦力為100N,繩子末端的水平拉力為50N,則滑輪組的機械效率為66.7%.若物體運動的速度為0.2m/s,則10s內拉力做功1800J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學在探究“物體動能大小與哪些因素有關?”的實驗中,所用的實驗裝置如下圖所示.A為小球,B為木塊.實驗數據如表:

次數小球的質量m小球下落的高度h小球到達底端的速度υ木塊移動的距離s/cm小球的動能Ek
lh0υ060.8最大
2h0υ048.2
3h0υ024.5較小
(1)根據該同學設計的實驗數據表格,可以看出,他的猜想是:物體動能大小與質量有關.
(2)本實驗中,小球下落的高度h都放置為h0的目的是為了控制小球到達斜面底端的速度相同.
(3)如果第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外,在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:適當降低鐵球釋放的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,并不光滑的水平桌面上,質量為2kg的甲物體在一水平力F的作用下向右做勻速直線運動.下列敘述正確的是(  )
A.甲物體的動能會增加
B.甲物體受到的重力為2N
C.甲物體從A移動到B,力F所做的功為25J
D.甲物體從A移動到B,重力所做的功為100J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于信息、能源和材料,下列說法正確的是(  )
A.太陽能屬于可再生能源
B.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質
C.質量較大的原子核發生分裂能釋放出驚人的能量,人類由此建成核電站,有百利而無一害
D.超導材料可應用于電飯鍋和遠距離輸電線

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同步練習冊答案
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