按題目要求作圖
（1）在圖1中畫出滑輪組最省力的繞線方式．
（2）如圖2所示，輕質杠桿可繞O點轉動，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿在水平位置靜止，l為F的力臂，請作出力F的示意圖．
（3）如圖3所示，請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及其力臂L．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川瀘州合江縣參寶中學初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數據如下表．
從A點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
從A點開始的路程s/cm | 0 | 4.00 | 16.00 | 36.00 | 64.00 | 100.00 |
相應的平均速度v/（cm•s﹣1） | / | 4 | 8 | 12 | 16 |
（1）物塊5s時間內的平均速度為 cm/s．
（2）物塊做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動．
（3）實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：
①物塊通過的路程與所用的時間成正比；
②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；
③物塊的平均速度與所用的時間成正比；
④物塊的平均速度與通過的路程成正比．
根據表格中的數據，你認為上述猜想中正確的是 （選填序號），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內通過的路程為 cm．
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省亳州市蒙城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲，乙兩個輕小物體，結果甲被排斥，乙被吸引，由此我們可以判定（ ）
A．甲帶正電，乙帶負電
B．甲帶負電，乙帶正電
C．甲帶負電，乙不帶電或帶正電
D．甲帶正電，乙不帶電或帶負電
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省亳州市蒙城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示．則第2秒末時，物體處于 狀態，第6秒末到第9秒末，推力F做功是 J．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中．（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）
A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J
C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%
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科目：初中物理 來源：2016屆福建泉州惠安縣城北教研聯盟初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是馬云同學通過實驗得到的某物質熔化圖線，觀察圖示并回答下列問題：
⑴熔點為 ℃；
⑵該物質從開始熔化到完全熔化，持續了 min；
⑶熔化過程中 熱。
⑷該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）；
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽舒城曉天中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題
（1）已知物重100N，繩子能承擔拉力40N，忽略滑輪重和摩擦，請畫出滑輪組合理的繞線。
（2）根據圖所示的電路，在虛線框內畫出對應的電路圖．
（3）如圖所示是驗證串聯電路電壓特點的實驗器材，請用筆畫線代替導線完成電路連接．要求：開關控制整個電路，電壓表測量L1兩端電壓，導線不能交叉．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建泉州惠安縣城北教研聯盟初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小林同學利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 。
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系。在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的_____，說明像與物的大小 ；
（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）。
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