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小紅設計了如圖所示的電路。實驗時已知R1為4Ω.在閉合S的情況下,斷開S1時電壓表的讀數是2.0V,當再閉合S1時電壓表的讀數是3V.則被測電阻R2的阻值是_____;此時,10s內整個電路產生_____J的熱量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理:16.3 測量電功率章節練習題 題型:實驗題

某同學在“測定小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標有“2.5V”字樣,所用電源電壓保持不變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵后,電壓表示數為2伏,電流表示數如圖(a)所示。移動滑動變阻器的滑片,當小燈正常發光時,電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。

①圖(b)是該同學實驗電路圖,請你在圖中補上所缺部分,并標出它的正負接線柱;閉合電鍵前,應將滑片P移到最________ (選填“左”或“右”)端。

②電源電壓為________ 伏;當觀察到________ 時,小燈正常發光;小燈的額定功率為________ 瓦。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教新版九年級(上)段考物理試卷(13-14章) 題型:實驗題

如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質量均相同的水和食用油,用規格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況。

(1)在此實驗中,除了圖甲中所示的器材外,還需要_____,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量,可根據_____來反應吸收熱量的多少。

(2)經過思考,小明想到了比較不同物質吸熱本領的兩種方法,

①質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力_____;

②質量相同的不同物質,吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力_____。(以上兩空均選填“強或弱”)在物理學中,用_____表示不同物質的這種性質的差別。

(3)圖乙是小明根據實驗數據繪制的圖象,則食用油的比熱容是_____J/(kg•℃).(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教新版九年級(上)段考物理試卷(13-14章) 題型:單選題

根據你所學的熱學知識,下列說法正確的是

A. 熾熱的鐵水具有內能,冰冷的鐵塊不具有內能

B. 物體吸收熱量,溫度不一定升高

C. 炒花生等干果時,常用干凈的沙子來炒制,是因為沙子的比熱容較小

D. 天然氣燃燒越充分,其熱值越大

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理:16.4 科學探究:電流的熱效應章節練習題 題型:實驗題

樂樂同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.

(1)實驗中通過觀察U型管液面高度差來比較________,我們把這種實驗方法稱之為________;

(2)在甲裝置中,a、b兩個空氣盒中的電阻R1、R2是________連接的(選填“串聯”“并聯”);這樣做的目的是________,通電相同時間后,觀察到的現象是________(選填“左側”“右側”)U型管液面高度差較大;

(3)請用以上實驗的結論解釋:為什么電爐絲熱的發紅而導線幾乎不發熱?____

(4)請根據圖乙所示的電阻關系,在圖丙線框AB間完成缺損的電路圖________;乙裝置可探究的問題是________.

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理:16.4 科學探究:電流的熱效應章節練習題 題型:單選題

兩電阻R1=R2=10Ω,串聯在電路中通電時間為t,產生的熱量為Q。若將它們并聯起來接入電壓為原來一半的電路上,通電時間仍為t,產生的熱量為Q’,那么Q:Q’為

A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4

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科目:初中物理 來源:湖南省2018年長郡集團澄池杯復賽物理試卷 題型:計算題

如圖所示,一正方體合金塊M的邊長為20cm,把它掛在以0為支點的 輕質杠桿的A點處,一個重為640N的人在杠桿的B點通過定滑輪用力F1使 杠桿在水平位置平衡,此時M對水平地面的壓強為1.1×104Pa,人對水平地面的壓強為1.45×104Pa;若把M浸沒于水中(M與容器底不接觸),人用力 F2仍使杠桿在水平位置平衡,此時人對地面的壓強為1.15×104 Pa;已知人 單獨站在水平地面上,對地面的壓強為1.6×104Pa. (g取10N/kg)求:

①力F1的大小;

②合金塊M的密度;

③當M浸沒于水中時,若剪斷細繩,合金塊M沉于容器底,則M對容器底的壓強為多

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科目:初中物理 來源:湖南省2018年長郡集團澄池杯復賽物理試卷 題型:單選題

往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為

A. 隨著水位升高,音調逐漸降低

B. 隨著水位升高,音調逐漸升高

C. 灌水過程中音調保持不變,音響越來越大

D. 灌水過程中音調保持不變,音響越來越小

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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學期第六章第五節科學探究:摩擦力 同步練習題 題型:簡答題

如圖所示,將一只手放在桌面上,第一次輕輕地滑動,第二次用力下壓再滑動,兩次滑動,手有什么不同的感覺?請說出你的一種感覺,并用所學的物理知識解釋其中的道理。

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同步練習冊答案
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