（08長沙）為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，長沙市某中學的小剛和小明兩個同學分別設計了如圖甲和圖乙所示的實驗。按圖甲實驗時，小剛用手通過彈簧測力計勻速拉動木塊A，讀出彈簧鍘力計的示數即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力：小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是長木板．實驗時小明拖動長術扳，然后讀出彈簧測力計的示數，即可測出木塊B和木板之間的摩擦力。
(1)請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖。
(2)你認為誰的實驗設計更好，為什么?
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心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
22、為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關小明設計了如圖甲所示的實驗．查看答案和解析>>
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科目：初中物理 來源： 題型：058
（08長沙）為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，長沙市某中學的小剛和小明兩個同學分別設計了如圖甲和圖乙所示的實驗。按圖甲實驗時，小剛用手通過彈簧測力計勻速拉動木塊A，讀出彈簧鍘力計的示數即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力：小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是長木板．實驗時小明拖動長術扳，然后讀出彈簧測力計的示數，即可測出木塊B和木板之間的摩擦力。
(1)請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖。
(2)你認為誰的實驗設計更好，為什么? 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（08南充）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應內容：
(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平 拉動木塊運動．記下此時彈簧測力計的示數為F1，則滑動摩擦力的大小等于 。
(2)接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應的彈簧測力計示數為F2和F3，發(fā)現F3>F2>F1，這說明
。
(3)取下鉤碼．他又把該木塊倒放在水平桌面上．按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數．他這樣操作是為了研究 。
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