小華通過圖9所示實驗裝置探究“水的沸騰”。實驗中給兩杯水加熱一段時間后，觀察到雖然繼續加熱，但其中一個溫度計的示數不再上升，它的讀數是 ℃。這說明 。
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舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
| 時間/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水溫/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在研究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明調節杠桿在水平位置平衡后，按圖8所示，通過加掛鉤碼分別改變F1、F2，仍使杠桿在水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應的L1和L2，記錄的實驗數據如下表：
| 次數 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
| 3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
小明通過觀察以上實驗裝置，并分析數據得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”．小華認為小明的結論不正確，小
華為了驗證自己的觀點，只將圖8中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗中改變拉力的＿＿＿＿，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的＿＿＿，即可證明小華的觀點是否正確．
（2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖9所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是＿＿＿的（選填“正確”或“錯誤”）．
如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿＿＿＿＿（選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在研究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小名調節杠桿在水平位置平衡后，按圖8所示，通過加掛鉤分別改變F
、F
，仍使杠桿水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應的l和l，記錄的實驗數據如下表：
| 次數 | F | l | F | l |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
| 3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
小名通過觀察以上實驗裝置，并分析數據得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”。小華認為小名的結論不正確，小華為了驗證自己的觀點，只將圖8中的F改用彈簧測力計來拉，實驗中改變拉力的______，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的_______，即可證明小華的觀點是否正確。
（2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖9所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L和L的大小，他測力臂的方法是______的（選填“正確”或“錯誤”）。如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿______（選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）。
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