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7．如圖所示，活塞式抽水機(jī)工作時(shí)是利用大氣壓把水抽上來(lái)的，它的手柄就是一個(gè)杠桿，由圖可知，它屬于一個(gè)省力（選“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

分析 ①抽水機(jī)是先將筒內(nèi)的空氣排出，使其內(nèi)部壓強(qiáng)較小，水在外界大氣壓的作用下被壓到高處．
②判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系來(lái)判斷．

解答 解：①抽水機(jī)抽水時(shí)，抽水機(jī)是先將筒內(nèi)的空氣排出，此時(shí)筒內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將水從低處壓到高處．
②它的手柄就是一個(gè)杠桿，由圖可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以使用時(shí)它的手柄相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿．
故答案為：大氣壓；省力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查判斷杠桿類型的方法以及大氣壓的應(yīng)用，了解抽水機(jī)的構(gòu)造并牢記大氣壓的應(yīng)用是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮測(cè)量的是阻值約為10Ω的定值電阻Rx的阻值，他們用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小．
（2）連好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻Rx斷路．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=10.1Ω．
（4）而另一組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)測(cè)量的是標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的阻值，小剛設(shè)計(jì)的表格及記錄如表所示．小強(qiáng)認(rèn)為如表設(shè)計(jì)中平均電阻一欄有錯(cuò)誤，原因是三次實(shí)驗(yàn)不是因?yàn)檎`差造成的電阻不同改正錯(cuò)誤后他們得出了燈泡電阻變化的規(guī)律，這個(gè)規(guī)律是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω亮度平均電阻R/Ω
110.25暗11.15
220.258微亮
32.50.279.3正常
（5）小強(qiáng)隨后又準(zhǔn)備用該電路對(duì)該小燈泡的額定電功率進(jìn)行測(cè)量，而小剛則說(shuō)不需要再測(cè)量就能算出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你寫(xiě)出小剛的計(jì)算過(guò)程及結(jié)果：P額=U額I額=2.5V×0.27A=0.675W．
（6）從上表數(shù)據(jù)我們還可以看出小燈泡的亮度與實(shí)際功率有關(guān)（填：實(shí)際/額定）．
（7）他們還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒(méi)有電壓表解決這個(gè)問(wèn)題的方法，其電路如圖丙所示．R0=10Ω，并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A1的示數(shù)為0.25A時(shí)，再讀出電流表A2的示數(shù)，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小周設(shè)計(jì)了圖甲的裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)電阻絲通過(guò)不同的電流產(chǎn)生熱量的多少．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用煤油（選填“煤油”或“水”），理由是：煤油的比熱容比水的比熱容小，相等的質(zhì)量吸收相同的熱量，溫度上升明顯．
（2）小周先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s，再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度升高的度數(shù)填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高的度數(shù)/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，電流通過(guò)導(dǎo)題時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等，同時(shí)選擇圖乙中B（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì)，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹．如表是某探究小組的同學(xué)通過(guò)測(cè)量伸長(zhǎng)量大小來(lái)“探究影響固體的線膨脹大小的因素”的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/℃伸長(zhǎng)量/mm
1銅1100.19
2銅2100.38
3銅1300.57
4鋁2300.69
5鋁2100.46
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是：刻度尺和溫度計(jì)．
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、5，可得到的初步結(jié)論是：當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹大小與材料有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是：固體的線膨脹與物體的長(zhǎng)度有關(guān)．
（4）為進(jìn)一步探究固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)的關(guān)系，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)記錄如表（銅、鋁線的橫截面積相同）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/℃伸長(zhǎng)量/mm
6銅3100.57
7銅4100.76
8鋁4100.92
9鋁6101.38
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，您可以得到的同體的線膨脹大小與原長(zhǎng)的具體關(guān)系是：當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)成正比．
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，初步判斷物質(zhì)的線膨脹程度是（選填：“是”或“不是”） 物質(zhì)的一種物理屬性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．
（1）小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因可能是小燈泡短路．
（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖21乙所示，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V；
②保持滑片的位置不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，質(zhì)量和底面積相同且厚度忽略不計(jì)的甲、乙、丙三個(gè)容器，分別裝有深度相等的同種液體，放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等
B．三容器對(duì)桌面的壓力大小相等
C．液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)最大
D．三容器底部受到液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變．當(dāng)兩邊盛有不同深度的同種液體時(shí)，橡皮膜將向液面低（選填“高”或“低”）的一邊凸出；當(dāng)橡皮膜取走，整個(gè)裝置就成了一個(gè)連通器，最終兩邊的液面會(huì)相平．當(dāng)兩邊盛有相同深度的不同液體時(shí)，橡皮膜向密度小（選填“大”或“小”）的一邊凸出．調(diào)整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一邊凸出，左右兩側(cè)的液體的密度分別為ρ1和ρ2，則左右兩側(cè)液體的液面距橡皮膜的深度之比為ρ2：ρ1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于摩擦力的討論下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，所以運(yùn)動(dòng)中最好沒(méi)有摩擦
B．人走路時(shí)還是摩擦力越小越好，最好沒(méi)有
C．火車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與鋼軌的摩擦越小越好
D．自行車(chē)車(chē)輪胎與地面間的摩擦是有益的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是（　　）
A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B．水電站的攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著液體深度的增加而增大
C．水從自來(lái)水管流出是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用
D．鳥(niǎo)能在空中滑翔是由于受到浮力的原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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