【題目】一杯水倒出一半，不變的物理量是
A. 質量 B. 體積 C. 重力 D. 密度
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小， 如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像，A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)
(1)從圖乙中可以看出，蠟燭在位置A、B時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________________(寫出一個即可)。
(2)和其他小組交流后發現，當蠟燭在距透鏡15—30 cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30 cm以外處。但是，當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____。
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。
做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像，這表明像距變________了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個__________透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于誤差，下列說法中正確的是（ ）
A. 誤差是由于測量時未遵守操作規則而引起的
B. 用多次測量取平均值的方法可以避免誤差
C. 選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差
D. 認真仔細測量，就可以避免誤差
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星利用節假日到上海去看望奶奶，他來到鎮江看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海．若兩列車均正常運行，試問：
(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多長時間？
(2)動車組“和諧號”D413從鎮江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小華組的同學用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規律，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發現無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像，其原因可能是（ ） 
A.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度
B.蠟燭在透鏡的兩倍焦距處
C.蠟燭在透鏡的焦點上
D.物距小于透鏡的一倍焦距
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較，以下說法正確的是（ ）
A.質量變大，密度變大B.質量不變，密度變小
C.質量變小，密度不變D.質量變小，密度變小
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