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8、如圖所示，在彈簧測力計下掛一個重為1N的鐵塊，鐵塊下方有一個螺線管，螺線管的兩端與處于磁場中的金屬導軌ab、cd相連，當導線AB在導軌上向右滑動時，彈簧測力計的示數將（　　）
分析：因導體切割磁感線，故線圈中會產生感應電流，則螺線管產生磁性；對小鐵塊進行受力分析由力的合成可得出小鐵塊對彈簧測力計的拉力，即可得出彈簧測力計的示數．
解答：解：因原來小鐵塊只受到向下的重力，則由二力平衡可得，小鐵塊原來受到的測力計的拉力等于鐵塊的重力，即F=G=1N；
當導線AB運動時，由于導線切割磁感線，故電路中產生感應電流，則螺線管產生磁性，對鐵塊有引力；故測力計的拉力應等于鐵塊的重力與彈簧測力計對鐵塊的拉力之和，故彈簧測力計的示數將變大，應大于1N；
故選A．
點評：本題結合受力分析考查了電磁間的關系，題目設置巧妙，是道好題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在“浮力”這一節課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發現水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟
排開液體的重力
有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=
G-F
．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數據，請在空格處填上適當數據．
物體的重力G/N 物體浸入液體中彈簧測力計示數F/N 浮力F浮/N 物體排開水的重力G排/N
8 6 2 2
（4）分析上表數據得出結論：
浸在液體（或水）中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體（或水）的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“浮力”這一節課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發現水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟 ________有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=________．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數據，請在空格處填上適當數據．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數據得出結論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“浮力”這一節課上，老師要求同學們完成下面4個探究：

（1）如圖（圖略）所示，在水桶中裝半桶水。用手把空的飲料罐按入水中越深，觀

察發現水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力　　 　　（選填“變大”、 “變小”或“不變”）。于是同學們猜想：浮力大小可能跟　　　　 有關。

（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸

入水中靜止時彈簧測力計示數減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=　　　　 。（用題目所給的字母表示）

（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數據，請在空格處填上適當數據。

物體重力G/N

物體浸入液體中彈簧測力計示數F/N

浮力F浮/N

物體排開水的重力G排/N

8

6

2

（4）分析上表數據得出結論：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“浮力”這一節課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發現水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟 ______有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=______．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數據，請在空格處填上適當數據．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數據得出結論：______．

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科目：初中物理 來源：2009年廣西桂林市中考物理適應性訓練試卷（解析版） 題型：解答題

在“浮力”這一節課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發現水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟 ______有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=______．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數據，請在空格處填上適當數據．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數據得出結論：______．

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