【題目】（1）如圖所示，一束光從空氣斜射到某液面上發生反射和折射，入射光線與液面成30°角，則反射光線與入射光線的夾角大小為 ；若反射光線與折射光線的夾角為83°，則折射角的大小為 。
（2）如圖所示，在研究凸透鏡成像規律的實驗中，光屏上呈現了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 處 （選填“能”或“不能”）看到這個像，原因是 。
【答案】（1）120° ； 37° ；（2）能；光會聚成實像后繼續向前傳播，進入人的眼睛，所以能看到
【解析】試題分析：根據光的反射定律和折射的規律作圖．
由題意知，入射光線與液面成30°角，則入射角為90°-30°=60°；則反射角也為60°，那么反射光線與入射光線的夾角大小為120°，設入射角為α，折射角為β，則∠AOD=∠DOB=α．則折射角β=180°-60°-83°=37°．
（2）從題可知，可以從光屏上看到燭焰倒立清晰的像，則說明了所成的像為實像，而實像是實際光線會聚成的，當把光屏去掉后，實際光線會聚成實像后繼續向前傳播，進入人的眼睛，所以眼睛在A處能看到這個像．故答案為：（1）120°；37°（2）能；光會聚成實像后繼續向前傳播，進入人的眼睛，所以能看到．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】經測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s。在某次試驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發現情況到汽車停止，行駛距離33m，則經過__________ m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，在發現情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是__________ s。由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會__________。（選填“變快”、“變慢”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象，下列說法正確的是：( )
A．中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲
B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C．用超聲波粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量
D．發聲體的振動頻率越高，響度越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“光的反射規律”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊標有刻度的可繞接縫ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上．
（1）小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光和其反射光的光路同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是 （選填“一定垂直”、“一定不垂直”或 “可以垂直也可以不垂直”）；
（2）小明在探究入射光線、反射光線、法線的位置關系時，若以法線ON為軸，將紙板B向后旋轉一個角度就看不到反射光了，此時反射光的位置 （選填“發生”或“不發生”）變化，將紙板B 轉到原來的位置又看到反射光了，這一現象說明 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）同學們在認識和研究浮力時，進行了如下的探究．
（1）小華將乒乓球按入水中，松手后，發現乒乓球豎直上浮，這說明了什么？
（2）小帥利用水、彈簧測力計和帶有標記線的長方體物塊等器材，進行了如圖所示的實驗．
你認為他在研究浮力大小與什么因素的關系？并寫出你這樣認為的理由.
（3）小勇也用水做了上面的實驗，還換用酒精和鹽水做了下圖的實驗．
則小勇的實驗較小帥的實驗有哪些優點？（寫出兩點）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“平面鏡成像的規律”的情形如圖所示，先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合。
（1）實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了____________。
（2）選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了__ ___。
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭 A的像比較，會發現蠟燭A像的大小______________（選項“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上_________承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是_______像（選填“虛”或“實”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為820C時開始記錄數據，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數，直到水沸騰一段時間后停止讀數，其數據記錄如下表所示。
（1）在記錄第四次數據時，溫度計的示數如左圖所示，請將讀數填在表內空格中。
（2）請根據表格中的數據，在右圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。
（3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度特點是 。
（4）實驗結束后，同學們在交流時，發現各自測出的水的沸點大都不是1000C，可能原因是 （寫出一點）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）小明同學是學校“環境保護課外活動小組”成員。在一次對周邊水污染情況的調查中，他對污水的密度進行了測量。其探究步驟如下：
（1）用調節好的天平測出玻璃杯和污水的總質量為139g。
（2）將玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面位置如圖甲所示，則量筒中污水的體積為______cm3。
（3）用天平測出剩下污水和玻璃杯的質量，砝碼和游碼示數如圖乙所示，則剩下污水和玻璃杯的質量為_______g。
（4）污水的密度為_______ kg/m3。
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