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用伏安法測量某電阻RX的阻值.
(1)如圖1示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數增大,則導線的M端應與滑動變阻器的______接線柱連接(填“B”或“C”或“D”).
(2)圖2是根據實驗數據畫出的U-I關系圖.由圖可知:RX兩端電壓變化時,它的阻值______(填“變化”或“不變化”),導致這種現象的原因是______;
(3)如圖2,當電壓為1.8V時,RX的阻值為______Ω.
【答案】分析:(1)當滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數增大說明電路中的電阻變小,滑動變阻器接入電路的電阻變小,據此進行判斷;
(2)由圖象可知通過RX的電流與兩端的電壓不成正比,所以電阻的阻值是變化,然后根據影響電阻大小的因素,分析電阻變化的原因;
(3)根據圖2讀出,當電壓為1.8V時通過RX的電流,再根據歐姆定律求出RX的阻值.
解答:解:(1)導線的M端應與滑動變阻器的C接線柱連接,當滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變小,
電路的總電阻變小,電流表的示數增大.
(2)由圖2可知,通過RX的電流與兩端的電壓不成正比,所以燈泡的電阻是變化的;
原因是電阻兩端電壓增大時,對應的電流增大,電阻的溫度升高,電阻阻值增大,即電阻大小與溫度有關.
(3)由圖2可知,當Ux=1.8V時,Ix=0.6A,
Rx===3Ω.
故答案為:(1)C;
(2)變化;電阻大小與溫度有關;
(3)3.
點評:本題考查了滑動變阻器的正確使用和歐姆定律的應用,關鍵是會分析圖象得出相關的信息以及會根據影響電阻大小的因素分析電阻與溫度的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小濤用伏安法測量某電阻R的阻值時,已連接如圖甲所示電路:
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(1)同實驗小組另一位同學又補了一根導線,使電路完整.請你在圖中畫出這根導線.
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(2)實驗中滑動變阻器的作用是
 

(3)小濤正確操作測得數據如上表,電流表第3次示數如圖乙所示,請你幫小濤填入表格的空格中.
(4)最終測得的電阻阻值為
 
Ω(計算結果保留一位小數).
試驗次數 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.34 0.42  
(5)同樣是測量R的阻值,另一個實驗小組的小華只選用了電阻箱、電流表及電源各一個、開關和導線若干也能完成該實驗:
①在右邊空白處,畫出小華的實驗電路圖.
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②說出實驗的主要步驟:
 
③小華測電阻的方法是等效替代法,再舉出運用此法的一個實例
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?漳州)上實驗課時,程東同學用“伏安法”測量某電阻R的阻值.用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節干電池、開關和導線若干等器材做如下實驗:
(1)請根據圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整.

(2)在連接電路的各元件時,開關應處于斷開狀態;閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于
B
B
處.
(3)電路連接完整后,閉合開關S,并移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表和電壓表的指針均沒有發生偏轉,發生此現象的原因是
除定值電阻以外的某一部分出現了開路
除定值電阻以外的某一部分出現了開路

(4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數是
2.6
2.6
V,電流表的示數是
0.26
0.26
A,則本次所測電阻的阻值是
10
10
Ω.
(5)由于本實驗所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清(可能是0~20Ω或0~30Ω),請你利用本實驗中的器材,包括已經通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻,在不使用電壓表的前提下,設計一個實驗,測出滑動變阻器的最大阻值R′ma.(可畫電路圖幫助說明)
①寫出實驗步驟(用相應的符號代替物理量):
如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2
如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2

②滑動變阻器最大阻值的表達式:R′max=
(I1-I2)R
I2
(I1-I2)R
I2

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科目:初中物理 來源: 題型:

上實驗課時,程東同學用“伏安法”測量某電阻R的阻值.用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節干電池、開關和導線若干等器材做如下實驗:

(1)請根據圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整.
(2)在連接電路的各元件時,開關應處于
斷開
斷開
狀態;閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于
B
B
處.(選填A或B)
(3)電路連接完整后,閉合開關S,并移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表無示數,電壓表的指針有明顯的偏轉,發生此現象的原因是
電阻R斷路
電阻R斷路

(4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數是
2.6
2.6
V,電流表的示數是
0.26
0.26
A,則本次所測電阻的阻值是
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

上實驗課時,程東同學用“伏安法”測量某電阻R的阻值。用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節干電池、開關和導線若干等器材做如下實驗:

(1)請根據圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整。

(2)在連接電路的各元件時,開關應處于    狀態;閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于      處。(選填A或B)

(3)電路連接完整后,閉合開關S,并移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表無示數,電壓表的指針有明顯的偏轉,發生此現象的原因是              

(4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數是    V,電流表的示數是     A,則本次所測電阻的阻值是       Ω。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年福建省漳州雙語實驗學校九年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

上實驗課時,程東同學用“伏安法”測量某電阻R的阻值。用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節干電池、開關和導線若干等器材做如下實驗:

(1)請根據圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整。
(2)在連接電路的各元件時,開關應處于    狀態;閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于     處。(選填A或B)
(3)電路連接完整后,閉合開關S,并移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表無示數,電壓表的指針有明顯的偏轉,發生此現象的原因是              
(4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數是   V,電流表的示數是     A,則本次所測電阻的阻值是      Ω。

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