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如圖為某同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時連接的電路.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.
(1)該電路連接有錯誤,請在電路中只改變一根導線的連接,使之成為正確的電路(用“×”標出錯接導線,并畫出改接的導線).且在虛方框內畫出改接后的電路圖.
(2)電路改接后,變阻器滑片移至最左端,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近3V,上述現象可能是
小燈泡兩側接線座接觸不良
小燈泡兩側接線座接觸不良
造成的.
(3)排除故障后,閉合開關,移動變阻器滑片,當電壓表示數為2.5V時,電流表如圖2所示,則此時通過小燈泡的電流為
0.32
0.32
A,小燈泡的額定功率為
0.8
0.8
W.
分析:(1)電壓表是測燈兩端的電壓,電流表是測燈中的電流,而燈與電流表并聯了,故燈泡右側到B點的連線接線錯誤.對照實物畫出對應的電路圖即可.
(2)閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表的示數接近3V,說明電路中幾乎無電流,電壓表能與電源相通,故是燈處斷路了.
(3)根據電流表的量程和分度值讀數后,由P=UI計算電功率.
解答:解:(1)燈泡右側到B點的連線加“×”改為燈泡右側連到開關右側;

燈與開關、電源、電流表、滑動變阻器串聯,電壓表與燈并聯.

(2)當閉合開關后,燈不亮,電流表無示數,說明發生了斷路,而電壓表有示數,說明電壓表能與電源相通,故是小燈泡兩側接線座接觸不良;
(3)電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,示數為0.32A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.
故本題答案為:小燈泡兩側接線座接觸不良;0.32;0.8.
點評:本題考查了測燈功率的實驗的電路的連接、電路圖的畫法、故障的判斷及功率的計算.燈處斷路的原因不唯一,還可能是燈絲斷了.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區一模)(1)圖為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤是
溫度計的液泡碰到容器底(或壁)
溫度計的液泡碰到容器底(或壁)
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖所示,則水的沸點是
99℃
99℃
.水的沸點低于100℃的原因可能是
當地大氣壓小于一個標準大氣壓
當地大氣壓小于一個標準大氣壓

(2)在水平桌面上使用天平測石塊的質量時發現橫梁有點向右傾斜,如圖1所示.要將它調到平衡狀態,必須進行的步驟是
把游碼移到標尺的左端,然后調平衡螺母
把游碼移到標尺的左端,然后調平衡螺母
.圖2表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是
10
10
cm3.已知石塊的質量為26g,則石塊的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,某同學在做實驗時,使用電壓表的量程為0~3V的量程測電壓時,閉合開關后發現指針向左偏轉.出現這一問題的原因是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某同學測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗.

(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(2)請畫出對應的電路圖.
(3)本實驗中,滑動變阻器的作用:A、
保護電路;
保護電路;
B、
改變電路總電阻,從而改變燈泡兩端的電壓.
改變電路總電阻,從而改變燈泡兩端的電壓.

(4)若閉合開關后發現電流表指針偏轉,電壓表指針沒有偏轉,該故障的原因是
燈泡短路
燈泡短路

(5)實驗中該同學檢查電路并進行正確連接,做了幾次實驗,得到的數據如表:
據表中的數據,填寫表中空格處的數據.小燈泡的額定功率是
0.6W
0.6W

根據小燈泡的亮度變化得到的結論是
燈泡隨功率的增大而變亮.
燈泡隨功率的增大而變亮.

(6)
根據歐姆定律
根據歐姆定律
分析計算表格中數據,還發現什么問題?問題:
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大.
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大.

(7)能否不改變此實驗裝置,直接做電流與電壓的關系實驗?
不能
不能
原因是
燈泡電阻隨燈泡電壓的變化而變化,不是一個定值
燈泡電阻隨燈泡電壓的變化而變化,不是一個定值

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網某同學在做“用電流表測電流”的實驗,電路如圖甲所示.按電路圖正確連接電路并接通開關S后,電流表A1、A2偏轉的角度相同如圖乙,則Ll中的電流為
 
A;A2的讀數是
 
A.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

為了測定一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,提供了如圖所示的器材,回答:
(1)原理是___________________________。
(2)實驗中提供的器材是:小燈泡,電源,導線,開關,阻值較大的滑動電阻器。 _________和_________。
(3)畫出實驗電路圖。
(4)用筆畫線代替導線按照電路圖將實物圖中的器材連接起來。(連線不要交叉)
(5)若閉合電鍵后,欲測量小燈泡的額定功率,發現電壓表的讀數是2.2V,應調節滑動變阻器,使滑動變阻器接入電路的那部分電阻變_________。(選填“大”或“小”)
(6)某同學在做完“測小燈泡的電功率”的實驗后,及時完成了實驗報告,實驗報告中他設計了如下的表格。從表格中你可以知道該燈泡的額定功率P=_________。
該同學對實驗現象的觀察和數據的記錄都正確,請你指出他所設計的表格中的錯誤: _____________________________________________。
(7)在上述實驗中,若閉合開關,發現燈不亮,而電壓表有示數,電流表無示數,這個電路的故障原因可能是____________________________________。

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