Question

某校“物理探究性學習”的三個活動小組，分別利用“煙”進行了如下探究實驗：



（1）甲小組：在探究“光的傳播”實驗中，發現光的傳播路徑不易于觀察，他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．
實驗是利用______使人能看清光的傳播路徑．
（2）乙小組：在空的可樂瓶中注入濃煙，點燃一支蠟燭，把瓶口對準蠟燭的火焰，并保持適當的距離，拍動瓶底，可以看見“煙圈”一個一個的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙）．
實驗現象可以得出的結論是：______．
（3）丙小組：將細線穿過吸管，讓兩個同學拉緊，將氣球口上扎一段吸管，往里吹煙，堵住氣球口，用膠帶把氣球固定在吸管上，松開氣球口，讓煙從吸管口噴出，即看到氣球沿細線前進（如圖丙）．
實驗現象可以得出的結論是：______，______應用了這一原理．

Answer 1

（1）煙是固體顆粒，光遇到空氣中小的固體顆粒發生反射，反射的光進入人的眼睛，人能看到光的傳播路線．
（2）拍打瓶底，引起瓶底的振動，引起瓶內空氣振動，振動產生聲，聲能傳播能量，把火焰吹滅．
（3）氣球內的煙噴出，給空氣一個力的作用，物體間力的作用是相互的，同時空氣給氣球一個反作用力，推動氣球運動，改變了氣球的運動狀態．
故答案為；（1）光遇到空氣中小的固體顆粒發生反射．（2）聲波能傳遞能量．（3）力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態．