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(2011?巴中)某工人用圖中的滑輪組將3000N的貨物勻速提高1m,所用拉力為800N.(不考慮繩重和摩擦),求:
(1)動滑輪的總重力;
(2)拉力所做的功;
(3)滑輪組的機械效率.
分析:由圖知,承擔物重的繩子股數n=4,s=4h,
(1)知道物重和拉力大小,不考慮繩重和摩擦,利用F=
1
n
(G+G)求動滑輪總重力;
(2)利用s=4h求拉力端移動的距離,知道拉力大小,利用W=Fs計算拉力做的功;
(3)從題可知,提起貨物做的功是有用功,可利用公式W有用=Gh計算,再利用公式η=
W有用
W
求滑輪組的機械效率.
解答:解:
(1)由圖知,n=4,
∵不考慮繩重和摩擦,
∴F=
1
4
(G+G),
即:800N=
1
4
(3000N+G
∴動滑輪的總重力:
G=200N;
(2)s=4h=4×1m=4m,
拉力做的功:
W=Fs=800N×4m=3200J,
(3)W有用=Gh=3000N×1m=3000J,
η=
W有用
W
=
3000J
3200J
=93.75%.
答:(1)動滑輪的總重力為200N;
(2)拉力所做的功為3200J;
(3)滑輪組的機械效率為93.75%.
點評:本題考查了有用功、總功、機械效率的計算,考查的知識點較多,本題關鍵:一是利用好關系式不考慮繩重和摩擦,利用F=
1
n
(G+G);二是判斷承擔物重的繩子段數(直接從動滑輪上引出的繩子股數),三是區分有用功和總功(從我們的目的出發分析,對我們有用的為有用功).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?巴中)如圖所示,是某晶體物質熔化時的溫度一時間圖象,由圖象可知:
(1)該物質的熔點是
0
0
℃.
(2)在第3min時,該物質處于
固液共存狀態
固液共存狀態
(填“固態”“液態”或“固液共存狀態”).
(3)比較圖中的AB段與CD段,如果相等質量的物體升高相同的溫度,
CD
CD
段吸收的熱量多.

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