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【題目】某實驗小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時,同學(xué)們提出如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想二:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

為了驗證猜想是否正確,老師提供的器材如圖所示,實驗板上固定了a、bc、d四根金屬絲,a、b、c為錳銅合金絲,d為鎳鉻合金絲,S表示合金絲的橫截面積,l表示合金絲的長度。實驗時,將金屬絲分別接入電路中的M、N兩點之間,請你完成下列內(nèi)容:

(1)該實驗是通過觀察________________間接比較導(dǎo)體電阻的大小;

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用金屬絲________________________________進行實驗;(填寫字母)

(3)選用b、d金屬絲分別接入電路MN兩點間,是為了驗證猜想________________;(填寫數(shù)字)

(4)分別將b、c兩金屬絲接入電路中MN兩點時,通過它們的電流分別為Ib、Ic,且IcIb,由此得到的結(jié)論是:________________

【答案】電流表示數(shù) a b 材料與長度相同時,橫截面積越大,電阻越小

【解析】

(1)[1]MN之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小。

(2)[2][3]分別將a、b兩金屬絲接入電路中MN兩點時,兩金屬絲材料相同,橫截面積相同,長度不同,所以可以研究導(dǎo)體電阻跟長度的關(guān)系,故為了驗證猜想二,選用金屬絲a、b進行實驗。

(3)[4]選用b、d金屬絲分別接入電路MN兩點間,b、d的長度相同,橫截面積相同,材料不同,是為了驗證電阻與材料的關(guān)系,即猜想一。

(4)[5]分別將b、c兩金屬絲接入電路中M、N兩點時,兩金屬絲材料和長度相同,橫截面積不同,所以是研究導(dǎo)體電阻跟橫截面積的關(guān)系,c的電流大,表明c的電阻小,即材料和長度相同的導(dǎo)體,橫截面積越大,電阻越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“測量小燈泡的電阻”實驗時,使用的小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓為3V。小明現(xiàn)已連接了部分電路,如圖甲所示。


(1)在已連接的電路中,有一不當(dāng)之處是______;

(2)請用筆畫線代答導(dǎo)線。將圖甲中的電路連接完整;______

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流大小為______A。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω(電阻的計算結(jié)果保留一位小數(shù));

(4)小明的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示。從表格設(shè)計看,小明計劃把四次電阻的平均值作為小燈泡的電阻值。他認為這樣可以減小誤差。你認為小明的做法是______(選填“正確”或“錯誤”)的。從表中數(shù)據(jù)看,不同電壓下小燈泡的電阻值不同,這是燈絲電阻______影響導(dǎo)致的。

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R

電阻平均值R

1

2.5

2

2.1

0.26

8.1

3

1.7

0.24

7.1

4

1.3

0.21

6.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某自動注水裝置的部分結(jié)構(gòu)簡圖,杠桿AOB始終在水平位置保持平衡,O為杠桿的支點,OA=3OB,豎直細桿a的一端連接在杠桿的A點,另一端與高為0.2m的長方體物塊C固定;豎直細桿b的下端通過力傳感器固定,上端連接在杠桿的B(不計杠桿、細桿及連接處的重力和細桿的體積)。圓柱形水箱中有質(zhì)量為3kg的水,打開水龍頭,將水箱中的水緩慢放出,通過力傳感器能顯示出細桿b對力傳感器的壓力或拉力的大;圖乙是力傳感器示數(shù)F的大小隨放出水質(zhì)量m變化的圖像。當(dāng)放出水的質(zhì)量達到2kg時,物體C剛好全部露出水面,此時裝置由傳感器控制開關(guān)開始注水。(g=10Nkg)求:

(1)物塊C的重力;

(2)物塊C受到的最大浮力;

(3)從開始放水到物塊C上表面剛好與液面相平時,水對水箱底部的壓強變化了多少?



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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電子秤有“清零”功能,例如,在電子秤上放200g砝碼,電子秤顯示為200g,按清零鍵后,顯示變?yōu)榱悖浑S后再放上100g砝碼,電子秤顯示為100g。利用電子秤的這種功能,結(jié)合物理知識可測定玉鐲的密度。具體操作如下:

步驟a:向燒杯內(nèi)倒入適量水,放在電子秤上,按清零鍵,顯示數(shù)變?yōu)榱;步驟b:手提細線拴住玉鐲,浸沒在水中,且不與燒杯底和壁接觸,記下此時電子秤示數(shù)為m1;步驟c:把玉鐲接觸杯底,手放開細線,記下此時電子秤示數(shù)為m2。則下列判斷中( 。

①玉鐲的質(zhì)量為m1 ②玉鐲的質(zhì)量為m2

③玉鐲的密度為 ④玉鐲的密度為

A.只有①③正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②④正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】江濤同學(xué)想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm20cm,江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,不改變蠟燭、透鏡的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,發(fā)現(xiàn)在光屏仍能成一清晰的像,以下說法正確的是(  )

A.第一塊透鏡焦距為10cm

B.更換透鏡后,應(yīng)將光屏向右移動

C.第二次成像原理可制成照相機

D.第二次成像原理可制成投影儀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把分別標有“6V、6W"和“6V、3W”的甲乙兩個小燈泡串聯(lián)接入電路,閉合開關(guān)后,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡發(fā)光較暗,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則以下說法正確的是( 。

A.甲燈的電阻大于乙燈的電阻

B.整個電路此時消耗的總功率是4.5W

C.1秒內(nèi)甲燈消耗的電能是3J

D.甲燈兩端的電壓為6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國自主研發(fā)的“海斗一號”(如圖),在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄,達到10907米!昂6芬惶枴痹谕瓿闪藥r石狀物體樣本的抓取和其他工作后,遙控拋載安全上浮。對于上浮過程,下列說法正確的是( 。

A.以“海斗一號”為參照物,海面是靜止的

B.以“海斗一號”為參照物,海底是運動的

C.以樣本為參照物,“海斗一號”是運動的

D.以拋掉的重物為參照物,“海斗一號”是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家用電火鍋烹飪烤肉,肉烤熟后立即將電火鍋調(diào)至“低溫檔”,一段時間后鍋內(nèi)熱油仍向外飛濺,容易燙傷家人。小明斷開電源,看到電火鍋銘牌的主要參數(shù)如圖甲所示;打開底蓋,發(fā)現(xiàn)其工作電路原理如圖乙所示,R1R2為阻值未知的電熱絲。為了對烤熟的食物保溫,同時避免鍋內(nèi)熱油向外飛濺,小明對電火鍋的工作電路進行了改進,可以分別實現(xiàn)“高溫檔”“低溫檔”或“保溫檔”功能,改進后的電路原理如圖丙所示。求:


(1)電火鍋使用高溫檔正常工作時電路中的電流;

(2)在圖丙中,當(dāng)S閉合,S1斷開,S2b,電火鍋處于保溫檔,該狀態(tài)下電火鍋正常工作時消耗的電功率;

(3)用電高峰時電路的實際電壓降為198V,向鍋內(nèi)裝2kg溫度為25℃的水,用“高溫檔”連續(xù)工作100s,水溫升高到35℃,這時電火鍋的加熱效率是多少?(已知水的比熱容,電熱絲的電阻不隨溫度變化,水吸收的熱量跟電火鍋消耗的電能的比值叫做加熱效率。)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鄭州市積極響應(yīng)“國家黃河生態(tài)文明”戰(zhàn)略,在沿黃地區(qū)大力發(fā)展石榴種植。小明發(fā)現(xiàn)他家的石榴比其他品種的石榴甜,汁更濃,想測一下石榴汁的密度。

(1)實驗步驟如下:

將空燒杯放在調(diào)好的天平上,測出其質(zhì)量為40g;

在燒杯中倒入適量的石榴汁,將其放在天平左盤上,在右盤內(nèi)添加砝碼。

當(dāng)放入最小的5g 砝碼時,天平右端下沉,接下來應(yīng)進行的操作是:______,直到天平平衡。此時砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖 甲所示。則燒杯和石榴汁的總質(zhì)量為______g;

將燒杯中的石榴汁倒入量簡中,液面位置如圖乙所示,則量筒中石榴汁的體積為______cm3;

用上述測得的數(shù)據(jù)計算出石榴汁的密度為______kg/m3;

(2)分折實驗過程,小麗認為,在步驟中,由于燒橋中的石榴計有殘留,會使密度的測量結(jié)果______ (選項“偏大”或“偏小”)。 她提出只要將(1)中實驗步驟的順序稍作調(diào)整就能使測量結(jié)果更準確,合理的順序。______

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同步練習(xí)冊答案
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