如圖所示是小華探究“電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關”的實物圖，A、B燒瓶內各裝有等量的煤油．
（1）A、B燒瓶內的電熱絲是由橫線截面積相同的同種材料繞成的．觀察實物圖，可以判斷出 燒瓶內的電熱絲阻值較大（選填“A”或“B”）；小華設計該實驗是想探究電流通過導體時產生熱量的多少跟 的關系．
（2）本實驗是通過觀察 來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少；實驗中選用煤油而不是選用水進行加熱，主要是因為煤油的 較小，可以節省加熱時間．
（3）小華想改裝此實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”．他將兩燒瓶的電熱絲換成一樣的，在兩燒瓶李分別裝入 質量相等的水和煤油．測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水和t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式：C煤油 （已知水的比熱容為C水）．
科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：填空題
小王同學在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，燭焰在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、＿＿＿＿的實像，生活中使用的＿＿＿＿（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像規律來工作的。
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．聲音可以在固體中傳播
B．聲音傳播的速度與溫度無關
C．聲音在真空中傳播的速度最快
D．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西桂林市灌陽縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四個實例中，能夠增大壓強的是（ ）
A．駱駝的腳掌長得很寬大 B．坦克裝有兩條寬大的履帶
C．菜刀刃磨得很鋒利 D．減少汽車的載重量
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西桂林市灌陽縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下
C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省龍巖市九年級上第二次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題
一個標有“220V 100W”字樣的白熾燈，正常發光時燈絲電阻為 Ω．若燈絲斷了將其重新搭上，電阻變為440Ω，接回家庭電路中通電后，通過燈絲的實際電流為 A，實際功率為 W．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省龍巖市九年級上第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
家庭電路中只有某用電器工作時，測得15min內消耗的電能為0.3kW•h，這個用電器可能是（ ）
A．收音機 B．電冰箱 C．電視機 D．空調
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶市開縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
開縣某中學的小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關數據．
（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮= N．
（2）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟 有關．
（3）分析 步，說明浮力大小跟液體的密度有關．
（4）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關：
①跟物體的重力有關；
②跟物體的形狀有關；
于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，一團橡皮泥，設計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充完整．
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ，讀出彈簧測力計的示數分別為F1、F2；
③用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F3；
④把橡皮泥拉出來，然后 ，再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F4；
⑤實驗結束后，小強認真分析了數據發現：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你認為浮力與物體的重力和形狀 （選填“有關”、“無關”）．
（5）小強結束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結論．你認他的實驗結果可靠嗎？ （選填“可靠”或“不可靠”），請你分析小強的實驗設計的不足之處 ．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，通過做功的方式改變物體內能的是（ ）
A．冬天用熱水袋暖手
B．病人發燒時用冷毛巾在頭部降溫
C．汽油機壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高
D．冬天喝年奶前把牛奶放在熱水中燙一燙
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