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如圖所示,金屬圓柱體甲的密度為5.0×103千克/米3,體積為2×10-33,底面積為10-22;薄壁圓柱形容器乙的底面積為2×10-22,容器中盛有適量的水.求:
(1)通過繩子對放在桌面上的甲物體用20N的力豎直向上提(如圖),此時圓柱體甲對水平桌面的壓強.(畫受力分析圖)
(2)小明想求出當用繩子將甲物體全部浸入乙容器的水中時(水未溢出),乙底部受到水的壓力的增加量.
分析:(1)對圓柱體甲受力分析可知,受到豎直向上的拉力、支持力和豎直向下的重力,根據密度公式求出圓柱體的質量,利用G=mg求出重力,根據力的平衡條件可求圓柱體受到的支持力,根據相互作用力可知圓柱體對桌面的壓力,利用壓強公式求出此時圓柱體甲對水平桌面的壓強;
(2)水深度的增加量等于圓柱體的體積除以乙容器的底面積,根據p=ρgh求出乙底部受到水的壓強的增加量,再根據p=
F
S
求出水的壓力的增加量.
解答:解:(1)以圓柱體甲為研究對象,受力分析如圖所示:

由ρ=
m
V
可得,圓柱體甲的質量:
m=ρV=5.0×103kg/m3×2×10-3m3=10kg,
圓柱體甲的重力:
G=mg=10kg×10N/kg=100N,
由受力分析圖和二力平衡條件可知:
F=G-F=100N-20N=80N,
根據相互作用力可知桌面所受壓力:
F′=F=80N,
圓柱體甲對桌面所受壓強:
p=
F′
S
=
80N
10-2m2
=8×103Pa;
(2)乙容器中水深度的增加量:
△h=
V
S容器
=
2×10-3m3
2×10-2m2
=0.1m,
乙底部受到水的壓強的增加量:
△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa,
乙底部受到水的壓力的增加量:
△F=△pS容器=1000Pa×2×10-2m2=20N.
答:(1)圓柱體甲受力分析圖如上所示,此時圓柱體甲對水平桌面的壓強為8×103Pa;
(2)乙底部受到水的壓力的增加量為20N.
點評:本題考查了壓強和壓力的計算,關鍵是對圓柱體進行正確的受力分析并利用好力的平衡、相互作用力求出壓力的大小,同時要注意圓柱體完全浸沒時排開水的體積和本身的體積相等.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長寧區二模)如圖所示,金屬圓柱體甲的密度為5.0×103千克/米3,體積為2×10-33,底面積為10-22;薄壁圓柱形容器乙的高度為0.25米,底面積為2×10-22,容器中盛有0.12米高的水.求:
①圓柱體甲的質量.
②圓柱體甲對水平桌面的壓強.
③小明和小華兩位同學設想求出當用繩子將甲物體的1/2體積浸入乙容器的水中時,乙底部受到水的壓強的增加量.他們的計算過程如下表所示.
計算的主要步驟
小明
步驟1(
×
×
) 乙容器中水深度的增加量△h=△V/S=1033/(1022)=0.1米
步驟2(
×
×
) 乙底部受到水的壓強的增加量△pg△h=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=9.8×102
小華
步驟1(
×
×
) 乙容器中水深度的增加量△h=△V/(S-S)=1033/(2×1022-1022)=0.1米
步驟2(
×
×
) 乙底部受到水的壓強的增加量△pg△h=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=9.8×102帕.
請判斷,小明同學的計算過程
錯誤
錯誤
,小華同學的計算過程
錯誤
錯誤
.( 均選填“正確”或“錯誤”).若他們的計算過程有錯誤,請在錯誤步驟的序號后打“×”.若你認為他們的計算過程均有錯誤,請寫出正確的計算過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗桌上有如下器材:如圖所示的金屬圓柱體(底面積為S,側面帶有間距均為2cm的刻線),已調零的彈簧測力計、足夠深的水槽、足量的水。請你利用上述器材設計一個實驗證明:“水內部的壓強跟水的深度成正比

要求:(1)請寫出實驗步驟。(2)畫出實驗數據記錄表。

 

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科目:初中物理 來源:2012屆北京市西城區初三一?荚囄锢砭恚◣Ы馕觯 題型:實驗題

實驗桌上有如下器材:如圖所示的金屬圓柱體(底面積為S,側面帶有間距均為2cm的刻線),已調零的彈簧測力計、足夠深的水槽、足量的水。請你利用上述器材設計一個實驗證明:“水內部的壓強跟水的深度成正比

要求:(1)請寫出實驗步驟。(2)畫出實驗數據記錄表。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市西城區初三一?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:實驗題

實驗桌上有如下器材:如圖所示的金屬圓柱體(底面積為S,側面帶有間距均為2cm的刻線),已調零的彈簧測力計、足夠深的水槽、足量的水。請你利用上述器材設計一個實驗證明:“水內部的壓強跟水的深度成正比

要求:(1)請寫出實驗步驟。(2)畫出實驗數據記錄表。

 

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