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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,燈L標有“6V、0.5A”字樣,定值電阻R的阻值為20Ω.閉合開關S,燈L正常發光.則

(1)電流表的示數是多少?

(2)電源電壓是多大?

【答案】(1)0.5A;(2)16V

【解析】

1)由圖可知:定值電阻R與燈泡串聯,電流表測量電路中的電流,閉合開關S,燈L正常發光,由燈泡的額定電流得到電流表的示數;
2)根據歐姆定律求出電阻兩端的電壓。根據串聯電路總電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和可求電源電壓。

1)由圖可知:定值電阻R與燈泡串聯,電流表測量電路中的電流;閉合開關S,燈L正常發光,說明燈泡兩端電壓是6V,電路中電流為0.5A,即電流表示數為0.5A

2)根據歐姆定律得電阻R兩端的電壓:UR=IR=0.5A×20Ω=10V,根據串聯電路的電壓特點可得,電源電壓為:U=UL+UR=6V+10V=16V

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個足夠高的薄壁輕質圓柱形容器AB(底面積SA>SB)置于水平地面上,容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙,它們對各自容器底部的壓強相等。下列選項中,一定能使甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是

①分別倒入相同深度的液體甲和乙

②分別倒入相同質量的液體甲和乙

③分別倒入相同體積的液體甲和乙

④分別抽出相同體積的液體甲和乙

A. B. ②③C. ①④D. ①②③

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓恒為4V,燈泡上標有“4V2W的字樣(燈絲電阻不變)。當開關S1S2都閉合,且滑動變阻器R2的滑片P在中點時,電流表示數為0.9A,此時燈泡的功率為P1.若保持滑動變阻器R2的滑片P位置不變,開關S1S2都斷開,燈泡消耗的功率為P2,且P2P1=14,求

1)燈泡的燈絲電阻

2)滑動變阻器R2的最大阻值

3)當開關S1S2都斷開時,定值電阻R1的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的共享單車是一種輕便、環保的交通工具,騎行共享單車可緩解交通壓力節能減祥,同時還給人們的出行帶來方便。小明對共享單車進行觀察和研究后發現:

1)共享單車的電子工作時,需要的電能是由車筐底部的電池板提供的,電池板工作時,把_____轉化為電能

2)隨著夏季氣溫的升高,放在烈日下的共享單車的充氣輪胎容易被曬爆、輪胎爆裂時的能量轉化和汽油機的_____沖程的能量轉化相同

3)為了安全騎行共享單車,小明為共享單車設計了一個簡化的轉向電路,左開關閉合時左側轉向燈發光。右開關閉合時右側轉向燈發光,請你按照要求把圖乙所示的實物圖連接完整。

______

4)在一個陽光明媚的午后,小明在車庫的陰暗角落里發現了一輛積滿灰塵的共享單車,好心的小明將單車清理干凈后卻發現電子鎖因供電不足而無法打開,聰明的小明想到了非常簡單的辦法便解決了問題,請你說出他是怎樣做的:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗器材如圖所示:一個電源,L1L2兩個完全相同的燈泡,A1A2兩個電流表,一個開關,若干條導線.請你設計一個電路,要求:兩個燈泡L1L2并聯;兩個電流表接入電路,且A1的示數大于A2的示數.

1)請在方框內畫出你設計的電路圖.

2)按照你設計的電路圖,將圖中電路元件連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電阻的關系,電源電壓3V保持不變.調節電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片,讀出了第一組數據,然后他不再調節滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級數據,如表所示,下列有關實驗的說法正確的是

A. 能得到通過導體的電流與電阻成反比,因為R1的阻值越大時通過的電流越小

B. 不能得到通過導體的電流與電阻成反比,因為他改變R1的阻值了

C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω

D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關系.實驗開始時,滑動變阻器的作用是 ________;在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,應保持________不變;在探究通過導體的電流與導體電阻關系時,滑動變阻器的作用是________.在研究電流與電阻關系時,將定值電阻R110Ω換為20Ω,滑動變阻器R2的滑片P應向________(選填)端移動才能達到實驗目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習電學時,小夏利用如圖所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω20Ω30Ω的定值電阻。

1)在做探究電流與電阻的關系的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關,把電流表的讀數填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω30Ω電阻,將相應的電流值記錄到表格中。

電阻R/Ω

10

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

小夏操作的錯誤是:______

2)在做伏安法測電阻的實驗時,小夏根據電路圖連接的電路如圖所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。

____

3)在做測量小燈泡額定功率的實驗時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖所示,則電流表的讀數是______A,小燈泡的額定功率為______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測定風速的大小,寶寶設計了一種測定風速的裝置,其簡化電路如圖所示.圖中R1為定值電阻,探頭、金屬桿和滑動變阻器R2的滑片P相連,可上下移動.下列分析正確的是(  )

A. 當有風吹過探頭時,探頭帶動滑片P向下移動

B. 當有風吹過探頭時,電壓表示數變小

C. 風速越大,電壓表示數越小

D. 當風速增大時,電路消耗的總功率變小

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