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物理興趣小組成員想知道:質量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢?他們在相同的燒杯甲、乙中分別裝上了100g的冰、萘,用同樣的酒精燈加熱,并用鐘表測出它們熔化過程所用的時間,記錄的數據如下表所示.
物質熔化時間
/min
10
4
(1)分析實驗數據,可以得出結論:質量______的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是______的.
(2)通過查找資料,他們知道為了表示晶體的這種性質,物理學中引入了熔化熱這個物理量.仿照比熱容的定義,可知:______的某種晶體熔化成同溫度的液體時______的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.用字母λ表示.
(3)他們還查得:冰的熔化熱為3.35×103J/kg,冰的比熱容是2.1×103J/,請你根據圖反映的甲燒杯中的物質溫度隨時間變化的圖象回答:第10min時,甲燒杯中的物質所處狀態是______;并計算:甲燒杯中的冰從圖中的B點加熱到D點共吸收多少熱量?

【答案】分析:(1)加熱時間表示的就是物體吸收熱量的多少,加熱時間不同就說明液體吸收熱量是不同的;
(2)單位質量的某種物質溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量叫做這種物質的比熱容.
(3)根據溫度等于熔點(或凝固點)時,可判斷物體處于固液共存態;
(4)熱量的分析計算能力.先根據Q1=λm計算BC段冰熔化需要吸收熱量,再利用Q′=cm(t2-t1)計算出CD段吸收的熱量,二者相加即為冰從圖中的B點加熱到D點共吸收的熱量.
解答:解:(1)根據題干中的提供的數據可知:冰和萘的質量相等,熔化時間不同(熔化時間不同也就說明了吸收熱量是不同的),從而得出結論:質量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的;
故答案為:相同;不同.
(2)仿照比熱容的定義,可知:單位質量的某種晶體熔化成同溫度的液體時吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.用字母λ表示.
故答案為:單位質量;所吸收.
(3)由圖象可知第10min時物體處于熔化過程,晶體未全部熔化,所以狀態為固液并存狀態;
冰的熔化熱為3.35×103J/kg,100g的冰從B點加熱到C點(完全熔化)需要吸收熱量為:
Q=λm=3.35×103J/kg×0.1kg=335J.
100g的水從C點加熱到D點(沸騰)需要吸收熱量為:
Q′=cm(t2-t1)=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃=4200J.
燒杯中100g的冰從圖中的B點加熱到D點共吸收的熱量是:
Q=Q+Q=335J+4200J=4535J.
故答案為:固液共存.
點評:本題解題關鍵有三點:(1)中應注意用控制變量法分析實驗數據;(2)中應使用類比法提煉熔化熱的定義;(3)中在計算熱量時要劃分為熔化和加熱兩個過程分別計算,最后求和.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

24、“育才”中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球,從拋出到落地的時間與哪些因素有關.大家經過討論,提出了以下猜想:
①猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質量有關.
②猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關.
③猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關.
為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來精密計時器、一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖所示進行實驗,得到表中數據:
請你通過分析,回答下列問題:
(1)為驗證猜想1,應選用序號為
2
5
6
的實驗.
為驗證猜想2,應選用序號為
1
3
4
的實驗.
為驗證猜想3,應選用序號為
3
4
7
的實驗.
(2)實驗結論:小球從拋出到落地的時間與
小球下落高度
有關.
(3)課本上所涉及的實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似.請寫出其中一個實驗的名稱:
研究電流與電壓和電阻的關系

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(2010?金平區模擬)物理興趣小組成員想知道:質量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢?他們在相同的燒杯甲、乙中分別裝上了100g的冰、萘,用同樣的酒精燈加熱,并用鐘表測出它們熔化過程所用的時間,記錄的數據如下表所示.
物質 熔化時間
/min
10
4
(1)分析實驗數據,可以得出結論:質量
相同
相同
的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是
不同
不同
的.
(2)通過查找資料,他們知道為了表示晶體的這種性質,物理學中引入了熔化熱這個物理量.仿照比熱容的定義,可知:
單位質量
單位質量
的某種晶體熔化成同溫度的液體時
所吸收
所吸收
的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.用字母λ表示.
(3)他們還查得:冰的熔化熱為3.35×103J/kg,冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃),請你根據圖反映的甲燒杯中的物質溫度隨時間變化的圖象回答:第10min時,甲燒杯中的物質所處狀態是
固液共存
固液共存
;并計算:甲燒杯中的冰從圖中的B點加熱到D點共吸收多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關.大家經過討論,
提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質量有關.
 實驗序號  小球質量m/g 水平射出速度v/m?s-1   小球下落高度h/m  從射出到落地的時間t/s
 1  10  0.5  1.5  0.55
 2  10  1.0  1.0  0.45
 3  10  1.5  1.5  0.55
 4  10  1.0  1.5  0.55
 5  20  1.0  1.0  0.45
 6  30  1.0  1.0  0.45
 7  10  1.0  2.0  0.64
猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關.
猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關.
為了檢驗上述猜想是否正確,他們精心設計了實驗,找來計時器以及一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上進行實驗,得到表中數據.請你通過分析,回答下列問題:
(1)為了驗證猜想1,應選用序號為
2、5、6
2、5、6
的實驗;為了驗證猜想2,應選用序號為
1、3、4
1、3、4
的實驗;
為了驗證猜想3,應選用序號為
2、4、7
2、4、7
的實驗.
(2)實驗結論:小球從拋出到落地的時間與
下落高度
下落高度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

物理興趣小組成員想知道:質量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢?他們在相同的燒杯甲、乙中分別裝上了100g的冰、萘,用同樣的酒精燈加熱,并用鐘表測出它們熔化過程所用的時間,記錄的數據如下表所示.
物質熔化時間
/min
10
4
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(2)通過查找資料,他們知道為了表示晶體的這種性質,物理學中引入了熔化熱這個物理量.仿照比熱容的定義,可知:______的某種晶體熔化成同溫度的液體時______的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.用字母λ表示.
(3)他們還查得:冰的熔化熱為3.35×103J/kg,冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃),請你根據圖反映的甲燒杯中的物質溫度隨時間變化的圖象回答:第10min時,甲燒杯中的物質所處狀態是______;并計算:甲燒杯中的冰從圖中的B點加熱到D點共吸收多少熱量?

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