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（2011?婁底）科學探究一般包括“提出問題”、“猜想假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析論證”、“評估交流”等幾個環節．體育課擲鉛球活動后，有同學認為“鉛球”應該是鉛制作的，有同學認為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學們從實驗室借來磁鐵吸一下，看是否相吸．對于“吸一下”這一過程，屬于科學探究中哪一個環節（　　）

A．猜想假設

B．設計實驗

C．進行實驗

D．分析論證

分析：解決此題要知道科學探究的主要環節，如提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作．

解答：解：有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下；
“吸一下”這一過程屬于科學探究中的實驗環節；
故選C．

點評：解決此類問題要結合科學探究的環節進行分析解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?婁底）用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”．如果漂流瓶從長江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是（海水密度大于河水密度）（　　）

A．浮力變大，露出水面體積不變

B．浮力不變，露出水面體積變大

C．浮力不變，露出水面體積變小

D．浮力變小，露出水面體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?婁底）小聰知道今年初中畢業升學體育考試必考中長跑、跳繩和實心球等三個項目后，每天進行體育鍛煉．質量為40kg的他經過一段時間的刻苦訓練后．對自已進行了粗略的測試：實心球投擲超過10m，跳繩l分鐘能跳l50次以上，并且能沿200m的跑道用5m/s的速度勻速跑5圈以上．（以下運算g取10N/kg）
（1）小聰在進行實心球訓練中感覺很累，能量消耗很大，那么他每次將實心球用力擲出的過程中（球從靜止開始到離開手），人的化學能轉化為實心球的

機械

能．
（2）小聰雙腳站立，雙手將質量為2kg的實心球舉起準備投擲時，對水平地面的壓強是多少？（假設小聰單腳與地面的接觸面積為l50cm²）
（3）若小聰跳繩過程中，每次跳起高度約5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？若他跳一次用時0.4s，則他做功的功率為多大？
（4）體育老師對小聰說：“在正式考試時，只要你能保持粗測成績，一定會獲得l000m中長跑項目的滿分”，那么，請你計算并對照2011年初中華業升學體育考試評分標準（如下表），判斷體育老師的說法是否可信？
2011年初中畢業升學體育考試評分標準（節選）

分值	男生
分值	1000m （分，秒）	跳繩（次）	實心球（m）
10	3’35”	175	10.35
9.5	3’38”	160	9.90
9.0	3’50”	145	9.45
…	…	…	…
…	…	…	…