【題目】工人利用如右圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體在10s內勻速提升2m，所用的拉力
為150N．以下關于滑輪組的有關說法正確的是（不計繩重和摩擦）（ ）
A．該滑輪組的機械效率約為83.3%
B．在勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械能不變
C．物體勻速上升的速度為0.2m/s，拉力的功率為30W
D．若再用該滑輪組以相同速度勻速提升750N的重物，此時其拉力功率為180W
【答案】D
【解析】
試題分析：由圖可知，n=3，繩端移動的距離：s=nh=3×2m=6m，總功：W總=Fs=150N×6m=900J，有用功：W有用=Gh=300N×2m=600J，該滑輪組的機械效率：η=W有/ W總=600J/900J≈66.7%，故A不正確；在勻速提升重物的過程中，由于物體的質量不變，其速度不變，故其動能不變；但其高度增加，即在質量不變時，高度變大，具有的重力勢能變大，所以機械能變大，故B不正確；物體勻速上升的速度：v=h/t=0.2m/s，拉力的功率：P=W總/t=900N/10s=90W，故C 錯誤；由F=（G+G動）/n可得，動滑輪的重力：G動=nF-G=3×150N-300N=150N，勻速提升750N的重物時拉力的大�。篎′=（G′+G動）/n= =300N，繩端移動的速度：v繩=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s，出此時其拉力功率：P′=F′v=300N×0.6m/s=180W，故D正確．
名師導航單元期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
⑴下列實驗操作步驟，正確的順序應是：______、______、______、D、A。（填選項前的字母）
A．多次改變蠟燭到透鏡的距離，重復C、D步驟
B．點燃蠟燭，調節燭焰、透鏡、光屏的高度，使三者的中心在同一高度上
C．將蠟燭移到某處，移動光屏，尋找燭焰的像
D．記錄物距、像距的值和像的特點
E．在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
⑵下列“調節燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比較規范的是_____（填選項前的字母）
A．將三者分散排列，然后用目測的方法調節 B．將三者靠攏，然后用目測的方法調節
⑶小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm，當蠟燭放置在如圖所示的位置時，移動光屏，可以承接到一個清晰的倒立、______的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；接著把蠟燭移至20cm刻度線處，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應_____（選填“遠離”或“靠近”）透鏡。
⑷為了便于觀察實驗現象，實驗環境應該__________（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向__________移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電路中電源電壓恒為4.5 V，電壓表的量程為0～3 V，電流表的量程為0～0.6 A，滑動變阻器的規格為“35Ω 1.5 A”，燈泡的額定電流為0.5A，電阻為5Ω（燈絲電阻不變）。閉合開關，要求兩電表的示數均不能超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，則下列說法正確的是: （ ）
A. 當滑動變阻器的滑片向右滑動過程中，電壓表示數變大，燈泡變亮
B. 電壓表與電流表示數的比變大
C. 燈泡的最小功率是0.45 W
D. 滑動變阻器允許的調節范圍是4Ω～35Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2008年9月25日，“神舟7號”飛船在“長征二號F”型火箭的推動下升空。如圖“長征二號F”型火箭是中國目前唯一用于發射載人飛船的火箭。請你結合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是液態的，它是通過既__________又壓縮體積的方法使氣體液化的。
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發射臺上，發射架要熔化。為了保護發射架，在發射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要__________，使周圍環境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先__________后__________形成的。（填物態變化名稱）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是家庭生活中常用的電水壺．仔細觀察和思考，可以發現電水壺的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你參照示例試舉一例，要求寫出的設計或現象，只能用學過的除力學知識外的物理知識解答．
示例：設計或現象：壺嘴與壺身是上端開口且下端相連的；
物理知識：使用中應用連通器原理．
設計或現象：
物理知識： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：
[設計實驗]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是 （選填“A”、“B”或“C”）．（當時的室溫大約是15℃），這樣選擇的理由是 、 ．
[測量數據] 在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③） 。
[分析數據]根據曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是______℃。
[得出結論]根據分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （選填“高”或“低”）的溫度下熔化。
[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖所示），試管中的冰水混合物中的冰會___________。（選填“變多”、“變少”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國資源勘探返回式衛星是一個邊長為1m的封閉式正方體，其總質量為2.0×103㎏．回收時，該衛星落回10m深的預定水域底部水平位置，假設用如圖所示的打撈船上的裝置勻速吊起，從衛星的上表面露出水面到下表面剛好離開水面的過程中，衛星受到的浮力是變化的，我們可以用一個恒力來代替，這個恒力的大小等于衛星受到的最大浮力的1/2，不計繩重和繩在水中受到的浮力，以及繩與滑輪間的摩擦．求：
（1）起吊之前，衛星上表面受到水的壓強；
（2）將衛星勻速吊起后在上表面未露出水面之前，作用在鋼繩上A點的水平拉力；
（3）將衛星從水底打撈至下表面剛好離開水面的過程中，作用在A點的水平拉力做了多少功？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態.
（1）應選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗.
（2）圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖像.由圖像可知：冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是 .
（3）圖乙中第3min時，物質處于 態.
（4）圖乙中，物體在A點時冰的溫度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點時冰的溫度.
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