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【題目】用爐子燒水時,將10 kg的水從20 ℃加熱到100 ℃,燃燒了0.5 kg的焦炭,水的比熱容是4.2×103 J/kg·℃),焦炭的熱值是3.0×107 J/kg。試求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)0.5 kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)爐子燒水的效率是多少?

【答案】(1)3.36×106 J;(2)1.5×107 J;(3)22.4%

【解析】

(1)知道,水吸收的熱量

Q =cmt-t0=4.2×103 kg/kg℃) ×10kg×(100-20℃)=3.36×106 J

(2)知道,0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量

Q =mq=0.5kg×3.0×107 J/kg=1.5×107 J

(3)知道,爐子燒水的效率

答:(1)水吸收的熱量3.36×106 J;

(2) 0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量1.5×107 J

(3)爐子燒水的效率是22.4%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個有加熱和保溫兩種狀態的微型電熱水器,內部簡化電路如圖所示,它由控制電路和工作電路兩部分組成,其中R0為熱敏電阻,它的阻值隨溫度的升高而減小,開關S0S都閉合時,電熱水器開始加熱,當電熱水器中水的溫度達到50℃時,電磁鐵才會把銜鐵吸下,使B、C兩個觸點接通,電熱水器處于保溫狀態。已知R144Ω,R22156Ω.求:

(1)將電熱水器水箱中2.2kg的水從15℃加熱到45℃,水吸收的熱量(c4.2×103J/kg℃))

(2)電熱水器處于加熱狀態時工作電路的功率。

(3)將2.2kg的水從15℃加熱到45℃,需要通電5min,電熱水器的加熱效率為多少?

(4)當溫度達到50℃后,通電10min,R2產生的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是____(選填“從ab”或“從ba”),導線ab受到磁場力的作用而向右運動;現在,如果只將磁場方向變為與原來方向相反,那么導線ab將向____運動;如果同時將電流方向和磁場方向變為與原來方向相反,那么導線ab將向____運動(選填“左”或“右”)。為了探究“磁場對通電導線作用力的大小與電流大小是否有關”,請你根據圖所示的實驗裝置,設計實驗進行研究,簡述你的實驗方案:____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究影響重力勢能大小的因素”實驗中,有三個實心的、大小相同的鐵球A,鐵球B和塑料球C,球A,C離沙地高度相同.現讓三個球同時從圖示位置由靜止釋放,球落到沙地上的狀態如圖中虛線球所示.

(1)根據____________________可以判斷出球________釋放前的重力勢能最大.

(2)比較球A,C可得出影響重力勢能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落時減少的重力勢能主要轉化為______________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個小球,將它們兩兩靠近,它們都相互吸引,如圖所示,下面的說法正確的是( 。

A.這三個小球都帶電B.這個三個小球都不帶電

C.只有一個小球帶電D.有二個小球帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質吸熱的情況的實驗中,實驗裝置如圖所示.

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

1)實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強弱.

2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q Q

3)分析實驗數據可知 物質的吸熱能力強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右)。實驗器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程03V015V)、電流表(量程00.6V03A)、滑動變阻器、開關、學生電源各一個,導線若干。

1)如圖a中,甲、乙為兩個電表,其中甲為_____表;

2)接線時,開關應處于____(填“斷開”或“閉合”)狀態;

3)本實驗電源電壓選用12V,電壓表應選用0____(填“3”或“15”)V量程,電流表選用00.6A量程;

4)當電流表的示數如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是_____A;

5)在物理實驗中,經常要對物理量進行多次測量,下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是_____。(填“A”或“B”)。

A.用刻度尺測量物理課本的長與寬

B.測量小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瑞瑞和歡歡在網絡上看到用土豆點亮LED小燈泡的視頻,為了驗證視頻的真實性,他們找來一些物品,按照視頻中的方式連接了如圖所示的實驗電路:

(1)閉合開關后,LED小燈泡果真被點亮了。此時,土豆相當于電路中的__________,該裝置實現的能量轉化是___________能轉化為電能;

(2)為什么土豆能夠點亮LED小燈泡呢?通過查找資料他們了解到:銅片和鋅片在電解質(即土豆中富含的果酸)的作用下,使電子由鋅片處出發并沿著導線經過LED小燈泡到達銅片處,因此閉合電路中會產生電流。由此可知,該土豆電池的正極是________片;

(3)為了驗證土豆電池的正負極,他們還可以選用下列實驗儀器中的_______(填字母代號)進行判斷;

A.小燈泡 B. 電壓表 C. 電阻

極板

果蔬 材料種類

銅片和鋁片間的電壓/V

銅片和鋅片間的電壓/V

西紅柿

0.47

0.93

蘋果

0.55

0.96

檸檬

0.62

0.99

(4)根據獲得的知識,瑞瑞和歡歡又找來了更多物品進行創新實驗。在果蔬中插入不同金屬制成的極板(極板材料不同),并保持兩塊極板間的距離、極板與果蔬的接觸面積不變,測量兩塊極板之間的電壓,結果如上表中數據及相關條件可知:果蔬電池的電壓與________________有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究光的反射規律”的實驗裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CDON軸翻轉,在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。

(1)實驗前,應將紙板______放置平面鏡上;移動激光筆,使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動,可觀察到反射光束沿_____時針方向轉動;

(2)移動激光筆,使入射角為45°,測得反射角也為45°,由此就得出光反射時,反射角等于入射角的結論你認為有何不妥之處?_________

(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度,發現紙板上均無反射光束呈現此現象說明了:__________;

(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)CD向后傾斜,此時反射光束____________。

A.仍在紙板上呈現 B.被紙板擋住 C.在紙板前方

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