在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置.
(1)為了使杠桿在水平位置平衡,可以調節右端的平衡螺母,使它向 (填“左”或“右”)移動.
(2)調節好的杠桿,如圖乙,用彈簧測力向上拉動杠桿使其水平平衡,若每個鉤碼重為2N,則彈簧測力計的讀數為 N.
(3)如圖丙,當彈簧測力計由M位置傾斜至N位置時,用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計的示數將會變 ,這是因為 .
(4)實驗中測得的數據如表所示
測量序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 1 | 15 |
有的同學按現有方案得出如下結論“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.”這個結論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中 .
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點
D.沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列問題中都是光源的一組是( )
A.太陽、月亮
B.閃電、發光的水母
C.鏡子、蠟燭的火焰
D.發光的燈泡、用于投影的屏幕
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫南菁高級中學實驗學校九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物圖甲的連接;
(2)小明在閉合開關前,應將滑動變阻器滑片移到最 (“左”或“右”)端;
(3)實驗時,小明調節滑動變阻器,改變Rx兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據公式 得到三次實驗的電阻值,分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實驗測得值應為Rx= Ω.
(4)在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖乙所示的電路:
測量時,閉合S1,將S2撥到l,記下電流表的示數為I1;再將S2撥到2,記下電流表的示數為I2,小亮說待測電阻RX=,小明認真分析電路后發現,小亮的方法不合理,原因是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫南菁高級中學實驗學校九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
連接如圖所示電路,研究串聯電路中電流的特點.實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安,造成兩個電流表示數不同的原因可能是( )
A.電流表的緣故 B.燈泡L1和L2的電阻不同
C.導線有電阻 D.燈泡L1和L2在電路中的位置
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市北塘區九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
“低頭族”長時間低頭看手機,會引起頸部肌肉損傷.當頭顱為豎直狀態時,頸部肌肉的拉力為零,當頭顱低下時,頸部肌肉會產生一定的拉力.為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關系,我們可以建立一個頭顱模型來模擬實驗,如圖甲所示.把人的頸椎簡化成一個支點O,用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個支點O轉動,A點為頭顱模型的重心,B點為肌肉拉力作用點.將細線的一端固定在B點,用彈簧測力計拉著細線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉動過程中,細線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示.讓頭顱模型從豎直狀態開始轉動,通過實驗記錄出低頭角度θ及細線拉力F的數據.如表:
低頭角度θ/° | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 |
細線拉力F/N | 0 | 7.3 | 14.0 | 20.2 | 25.0 |
(1)頭顱模型質量為1kg,當低頭角度為60°時,頸部肌肉實際承受的拉力是 N;如果真實頭顱質量為8kg,當低頭角度為60°時,頸部肌肉實際承受的拉力是 N.
(2)請解釋:為什么低頭角度越大,頸部肌肉的拉力會越大?答 .
(3)請你就預防和延緩頸椎損傷提出一個合理化的建議: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市北塘區九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是列車上常用的手推車,車內貨物均勻擺放.車前行時,需經過障礙物.當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2:3,則服務員作用在扶把上的動力為 N.當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是 (選填“A”、“B”或“C”)點,這種情況下,手推車可以視為 杠桿(選填“省力”或“費力”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市北塘區九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個 滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變 .國旗勻速上升過程中國旗的 (動能/重力勢能)會逐漸增大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,已知斜面傾角為30°,斜面長為2m.某人用繩子沿斜面將重為500N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端.拉力大小為300N,繩重不計.求:
(1)人對木箱做的有用功;
(2)斜面的機械效率;
(3)斜面對物體的摩擦力.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
美國正在實驗助推火箭無損回收技術:火箭將飛船推送至一定高度;箭船分離,火箭停止噴火、落向地面;接近地面時,火箭再次消耗燃料、向下噴火,并以2m/s的速度勻速下降,如圖所示.勻速下降時,火箭的動能 (變小/不變/變大),重力勢能 (變小/不變/變大).
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