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1.小敏用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小.實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示:
(1)測得焦距小于10cm的是圖乙.
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是丙圖.
(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度大于0.05mm(選填“小于”“等于”或“大于”).

分析 (1)根據圖中乙丙的凸度大小即可確定測得乙小于10cm的焦距;
(2)據三個透鏡的焦距關系分析判斷即可解決;
(3)近視眼能看清近處的物體,不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚或眼球太長,使像成在視網膜的前方,近視眼戴凹透鏡使光線發散一些,使像成在視網膜上.

解答 解:(1)實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距;凸透鏡的凸度越大,焦距越小,由圖可以看出,乙圖的凸度比丙圖大,則測得焦距小于10cm的是圖乙;
(2)由于凸透鏡會聚能力越弱(焦距越大),像距越大,所以據圖可知,3個透鏡分別對著遠處的某一物體,丙圖的會聚能力最弱,則像距最大.
(3)近視眼患者戴的是凹透鏡,凹透鏡四周的厚度要比中間的厚度厚,故這種超薄鏡片的邊緣厚度大于0.05mm,其對光線有發散的作用.
故答案為:(1)乙;(2)丙;  (3)大于.

點評 本題與學生的實際生活聯系密切,能夠體現從物理走向生活的理念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,人們日常生活和工作中經常使用的一種插線板.現在市場上有一些劣質插線板,經質檢部門檢查發現,部分劣質插線板電源線芯線比合格產品細.請根據焦耳定律解釋使用這種插線板將會存在什么隱患.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.2012年2月,首批“長鼻子”校車在各大小城市投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹是運動(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)小明早晨7點乘校車去上學,7點12分到達學校,設校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的距離是6 km.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.圍棋評論員講解棋局時,所用的棋子具有磁性,棋盤用磁性材料制成,棋子可以靜止在豎直放置的棋盤上,則(  )
A.棋盤對棋子的吸引力大于棋子對棋盤的吸引力
B.棋盤對棋子的吸引力等于棋子所受的重力
C.棋子所受的摩擦力大于棋子的重力
D.棋子所受的摩擦力與棋子的重力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.燈泡L上標有“6V 6W”字樣,測得該燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖甲所示,現將燈泡L接入如圖乙電路中,若電路電壓10V不變,電流表量程為“0-0.6A”,電壓表量程為“0-15V”.
(1)求燈泡正常工作時的電阻.
(2)在保證電路中各儀器安全的情況下,燈泡能否正常工作?請說明理由.
(3)在保證電路安全的前提下,電路消耗的最大總功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.2013年5月,象征“和平、友愛和快樂”的巨型大黃鴨在香港與游客見面,圖為大黃鴨漂浮在海上的情景,海水的密度取1.0×103kg/m3.大黃鴨的質量約為600kg.
(l)要使橡皮鴨“站立”起來,需要往里面充入大量空氣,充完氣后橡皮鴨內部空氣壓強大于(選填“大于”、”等于”或“小于”)外部大氣壓.
(2)橡皮鴨能浮在海面上,是由于受到浮力的作用,它浸在水中的體積約為0.6m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.詩詞俗語話科學--對下列現象的解釋,你認為不正確的是(  )
A.“孤掌難鳴”--力是物體對物體的作用詩句
B.“五月槐花香飄四野”--分子擴散運動
C.“月落烏啼霜滿天”--其中“月落”是地球繞月亮公轉造成的
D.“人在橋上走,橋流水不流”--其中“橋流水不流”現象中所選參照物是水

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在如圖所示的電路中,電阻Rl標有“6Ω 1A”,R2標有“3Ω 1.2A”,電流表Al、A2的量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調的電源.閉合電鍵S后,為保證Rl、R2均不損壞,則允許的最大電源電壓是3.6V,此時通過電流表A1的電流為1.8A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時,選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實物電路如圖.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.
次數電壓U/V電流I/A燈泡亮度
11.50.32燈光微弱
22.20.38較暗
32.50.40正常發光
43.00.45很亮
(2)電路連線后,小明連續進行4次實驗,有關數據和現象填寫在表格里.
①電路中使用滑動變阻器的目的是保護電路;改變燈的電壓和通過的電流.
②連接好電路后,將滑片P移到A端(選填A或B),閉合開關后,無論怎樣移動滑片,發現電流表無示數,電壓表有示數,故障的原因可能是燈泡斷路
③檢查無誤后,第一次實驗時,電流表的指針的位置如圖所示,請你將它填寫到表格中的空格中.
④小燈泡的額定功率是1.0W.
⑤從表格中的數據可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而變大(變大/變小),電阻變化的本質是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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