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如下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，壓力的作用效果與有關(guān)．分別將甲、乙兩圖相比，乙、丙兩圖相比，可知比較壓力的作用效果有兩種方法：① ；② ．初中物理中是采用第種方法給壓強(qiáng)下定義的(選填①或②)．

壓力和受力面積的大小受力面積相同，比較壓力的大小壓力相同，比較受力面積的大小 ①

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

8、如下圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理知識與所對應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用不正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，回答文后問題．
（1）磁怕熱
一天，小明在爐子旁邊，將鐵鉤在爐子中燒得通紅．小明想，如果將磁鐵放在火中燒，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？磁性是變強(qiáng)，還是變?nèi)趿四兀?br />他設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：
將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
同樣的道理，如果反過來將鐵釘燒得通紅，磁性也是吸不住它的．在煉鋼廠里，人們用電磁起重機(jī)吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中，卻無法用電磁起重機(jī)搬運(yùn)剛剛生產(chǎn)好的鋼錠．電磁起重機(jī)上有一個(gè)很大的電磁鐵，利用電磁鐵吸住生鐵自然沒問題，但是對剛剛凝固的鋼錠，電磁鐵就顯得無能為力了．人們只好用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠．
其實(shí)，除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失．
①根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？
②你認(rèn)為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用？請舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想．
③剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問題時(shí)，整個(gè)過程是運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？
④電飯鍋的溫度達(dá)到了103℃左右自動“跳閘”，這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級3月反饋練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中，小明同學(xué)觀察到了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是（）

A．放大鏡 B．照相機(jī)

C．投影儀 D．汽車的后視鏡

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省無錫市省錫中九年級3月反饋練習(xí)物理試卷（帶解析） 題型：單選題

A．放大鏡	B．照相機(jī)
C．投影儀	D．汽車的后視鏡

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