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如圖5所示，物體重2000N，當它沿水平地面勻速運動時所受的阻力為240N，若不計滑輪的重與摩擦，使物體以1m/s的速度勻速前進，經過10s時間，拉力的大小F=______N，拉力做的功是______J，拉力的功率是______W。

80；2400；240

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是0.5 dm²，現用24 N的水平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強分別為（　　）

A、10N，2×10³Pa

B、10N，4.8×10³Pa

C、24N，2×10³Pa

D、24N，4.8×10³Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N．
（1）實驗時要豎直向上且

拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖中所示，是

N，則滑輪組的機械效率是

．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將

（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?皇姑區二模）在科學探究課中，實驗小組同學猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關”，于是他們選用了重10N的物體完成了如圖1所示的三次實驗：

（1）通過比較

甲、乙

兩圖，可以驗證他們的猜想，得出的結論是：

接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大

．
（2）好動腦筋的同學們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊，來探究斜面的機械效率．實驗前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機械效率一定受摩擦力的影響”．于是他們做了如圖1所示的實驗，在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊，（如圖2所示）并設計表格記錄實驗數據如下：

實驗次數	斜面的傾斜程度	物體重G/N	物體上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物體移動距離 s/m	有用功W_有/J	總功W_總/J	機械效率η	機械效率平均值
1	較緩	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	較陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.10	68%
3	最陡	5.0	0.25		0.50	1.25

（a）如圖2所示第三次實驗彈簧測力計的示數為

3.2

N．
（b）小蘭在對實驗數據處理的過程中出現的錯誤之處是：

斜面的機械效率是變化的，不應計算平均值

．
（c）改正錯誤后，對實驗數據進行分析，你對斜面機械效率問題可獲得的初步結論是

接觸面粗糙程度相同（或光滑程度相同）時，斜面越陡（或緩），機械效率越高（或低）

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N．
（1）實驗時要

豎直

向上

勻速

拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖中所示，是

2.4

N，則滑輪組的機械效率是

75%

．
（2）若僅增加物體上升的高度，該滑輪組的機械效率將

不變

（選填“增大”、“減小”或“不變”），故本實驗中，不一定要用的測量器材是

刻度尺

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N．
（1）實驗時要豎直向上且

勻速

拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖中所示，是

2.4

N，則滑輪組的機械效率是

75%

．如讓彈簧測力計靜止時讀數，測得的機械效率

偏大

選填“偏大”、“偏小”或“準確”）．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將

增大

（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計摩擦）．

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