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如圖所示為甲、乙兩種物質的質量與體積的關系，則甲的密度是 g/cm3．取等體積的兩種物質，則（選填“甲”或“乙”）的質量大；質量相等的甲、乙兩種物質體積之比是．

練習冊系列答案

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如圖所示四個聲現象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋（）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

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相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發現墨汁透入木板有三分深．這是一種現象，說明了．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發現它們會粘在一起，這說明；用絲綢摩擦過的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們會相互吸引，這說明．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時．

（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是．糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小，這是應用了知識．

（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗．請你與小明一起參加探究：

①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F2；發現F2＞F1，這說明．

③只利用給定的實驗器材，（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關．

④小明想要繼續探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發現“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎上，幫助小明完成以下探究：將（填A和B的位置關系），再勻速拉動時，讀出彈簧測力計的示數F3；測量結束后，你將如何分析數據，判斷小明的觀點是正確還是錯誤的：．

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小明家裝修房屋，他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板．售貨員向他們宣傳：硬度高的木地板質量較好，他同時拿出A、B、C三種不同品牌的木地板樣品，用刀在三種木地板上刻劃，然后推薦其中劃痕最淺的C品牌地板．請根據你學過的物理知識判斷，影響木地板劃痕深度的兩個主要因素是：；．而售貨員所做演示中存在的問題是：．

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在太空遨游的宇宙飛船中，一切物體都處于失重狀態．此時如果一個宇航員將一個玻璃杯輕輕舉到空中再松手，這個玻璃杯將（）

A．留在原處 B．勻速直線下掉

C．加速下掉 D．減速下掉

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在探索微小粒子的歷程中，人們首先發現了電子，進而開始研究原子的內部結構，盧瑟福建立的原子結構模型與如圖中最相似的是（）

A．西紅杮