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5.物體所受重力的大小會與物體的哪些因素有關呢?圍繞物體的形狀、材料、大小和質量,可以提出這樣幾種猜想:
猜想一:可能跟物體的形狀有關;  猜想二:可能跟物體的材料有關;
猜想三:可能跟物體的大小有關;  猜想四:可能跟物體的質量有關.
如表是小英同學探究重力與質量的關系時得到的實驗數據.
實測物體物體質量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物體10.1110
物體20.2210
物體30.3310
(1)在實驗過程中,需要的測量工具是天平和彈簧測力計.
(2)根據表格中的實驗數據,在右圖中畫出重力與質量的關系圖象.
(3)根據圖象及表中實驗數據,得出結論是:物體受到的重力與物體的質量成正比,可以驗證猜想四是正確的.
(4)為了驗證猜想一,某同學取用幾個形狀不同的玩具積木做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發現,這幾個積木的重力大小不同,于是得出“重力與物體形狀有關”的結論,你認為這樣的驗證實驗存在什么問題:沒有控制質量相同.
(5)為了驗證猜想二,某同學取大小、形狀相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發現,它們的重力大小不同,于是得出“重力與物體材料有關”的結論.這個實驗結論看起來不錯,但是,這個實驗實質上還是反映了重力與物體質量的關系.

分析 (1)根據實驗的目的,確定需要的器材;
(2)圖象中橫坐標表示質量,縱坐標表示重力,根據數據利用描點法畫出圖象;
(3)分析表中質量的變化、重力的變化以及重力和質量的比值,就可以得出相應的結論;
(4)要探究物體的重力可能跟物體的形狀有關,必須控制物體的材料、大小即質量相同;
(5)密度等于物體的質量和體積的比值,密度和體積的乘積就是物體的質量.

解答 解:
(1)實驗目的是探究重力與質量的關系,因此需要測量物體的質量和重力,測量質量需要天平,測重力需要彈簧測力計.
(2)將橫坐標對應質量,縱坐標對應重力,找出對應的各點,利用描點法畫出圖象如下:

(3)由表中數據可見:質量增大幾倍,重力也相應的增大幾倍,但是重力和質量的比值是不變的,比值的大小是一定值.因此可以得出的結論是:物體的重力和質量成正比,驗證了猜想四是正確的.
(4)猜想1是探究重力可能跟物體的形狀有關,必須控制積木的材料、大小也就是質量相同.
(5)為了驗汪猜想二,某同學取大小相同的鐵圓柱體和鋁圓柱體做實驗,用彈簧測力計測出各自的重力大小后發現,它們的重力大小不同,于是得出“重力與物體材料有關”的結論.這個實驗實質上是反映了重力與物體質量的關系,因為體積相同,密度不同,質量不同.
故答案為:
(1)天平;彈簧測力計;
(2)如圖所示;
(3)物體受到的重力與物體的質量成正比;四;
(4)質量;
(5)質量.

點評 本題探究物體重力與哪些因素有關,考查了學生利用控制變量法進行實驗探究的能力,有一定的難度,是中考探究題考查的熱點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.一個平底玻璃杯放在水平桌面上,內裝150g水,杯子與桌面的接觸面積為10cm2,如圖所示.(g=10N/kg)
(1)求出水對杯底的壓強;
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強為2.7×103Pa,求玻璃杯的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質均勻、實心)的質量為3.0×103kg,與水平地面的接觸面積為1m2,求:
(1)重力大小G;
(2)對水平地面的壓強p.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明在家中做了某種物質的熔化實驗,并畫出了熔化圖象.
(1)從圖中你可以知道這種物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是0℃;
(2)AB、BC、CD各段物質分別處于什么狀態?
AB段表示物質處于固態;
BC段表示物質處于固液共存態;
CD段表示物質處于液態.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.利用甲圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)實驗中的研究對象是卡片(選填“卡片”或“鉤碼”).
(2)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,這樣操作可使在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼數量來改變拉力的大小.
(3)待卡片平衡后,用手將卡片旋轉一定角度,這是為了探究兩個力平衡時是否作用在同一直線上.
(4)實驗中選擇的小卡片必須很輕,是為了減小卡片重力對實驗的影響.
(5)該實驗的另一種方案如乙圖所示,你認為此方案的缺點是木塊所受的摩擦力對實驗的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.某同學利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到了一組數據,根據數據繪出的圖象如圖所示.求:量杯的重力和液體的密度.寫出必要的過程和理由(g取9.8N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.市場上出售的“金龍魚”牌調和油,瓶上標有“5L”字樣.已知該調和油的密度約為0.9×103kg/m3,其物理意義為1m3調和油的質量為0.9×103kg,瓶中油的質量為4.5kg.這瓶油用去一半后,其密度不變(填“變大”、“變小”或“不變”).某瓶氧氣被病人供氧用去了氧氣質量的一半,則瓶內剩余氧氣的密度變小(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.陳明和張華同學合作做“探究物體所受的重力大小與物體質量的關系”實驗.陳明負責操作,張華負責記錄實驗數據.如表中數據是記錄的實驗結果.
所測物品質量/kg測得的重力/N[重力與質量的
比值/(N•kg-1
金桔0.020.199.5
香蕉0.050.499.8
蘋果0.080.789.75
雞蛋0.100.989.8
(1)實驗中所用的主要器材有天平、彈簧測力計.
(2)分析表中的數據可知:物體的質量越大,所受的重力越大(選填“大”或“小”).物體所受重力的大小與質量成正比.
(3)若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質量,用g表示重力與質量的比值,則g=$\frac{G}{m}$.根據實驗結果,g=9.7N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的容器底部有一重為G的長方體冰塊,當冰熔化后,水對容器底部的壓力為F1,容器對水平支承面的壓力為F2 (容器重不計),則(  )
A.G=F1=F2B.F2>F1=GC.F1>F2=GD.F2<F1=G

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