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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

聲音的產(chǎn)生與傳播中，下列說法正確的是：（）

A．聲是由物體的振動產(chǎn)生的　　　

B．聲音傳播需要介質(zhì)

C．頻率小于２００００Ｈz的聲音人們都能聽到　　

D．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音

ABD

A、聲是由物體的振動產(chǎn)生的，正確；
B、聲音傳播需要介質(zhì)，正確；
C、人耳的聽覺頻率范圍：20Hz～20000Hz，故C錯誤；
D、噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，正確．
故選ABD

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A．聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s

B．宇航員能夠進行交流，所以真空能夠傳聲

C．蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

D．古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，下列現(xiàn)象中不正確的是（）

A．音叉振動時，乒乓球被彈開

B．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠

C．敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高

D．音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

夏季雷雨時，經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后4s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離聽到雷聲者的距離約是多少米?(在空氣中聲速取340m／s)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

1999年8月17日凌晨，在土耳其發(fā)生了一場大地震，致使一萬多人喪生．有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識，是喪生人數(shù)增多的一個原因．以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是（）

A．大聲呼救

B．靜等救援人員來營救

C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營救人員求救

D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 ( )

A．真空不能傳聲

B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

C．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同

D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

聲音在傳播過程中遇到障礙物時會發(fā)生______，形成______．人講話的聲音在傳播過程中總是要遇到障礙物的，即總是要產(chǎn)生回聲的．不同的情況，人對回聲的聽覺不一樣．如果回聲到達人耳比原聲晚______s以上，則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開．如果短于這個時間，回聲與原聲就混在一起，使原聲______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測量大海的深度要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），如圖所示是測量船利用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，則海洋中該處的深度是______m（聲音在海水中傳播的速度是150Om/s）．這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是______．

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